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Quels critères d’évaluation de la responsabilité sociétale des enseignants-chercheurs en management ?

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  • Anne Goujon-Belghit

    (UB - Université de Bordeaux, IRGO - Institut de Recherche en Gestion des Organisations - UB - Université de Bordeaux - Institut d'Administration des Entreprises (IAE) - Bordeaux)

  • Jocelyn Husser

    (CERGAM - Centre d'Études et de Recherche en Gestion d'Aix-Marseille - AMU - Aix Marseille Université - UTLN - Université de Toulon, AMU IAE - Institut d'Administration des Entreprises (IAE) - Aix-en-Provence - AMU - Aix Marseille Université)

Abstract

This article questions the place of teacher-researchers in today's society, which is undergoing the fruits of the reforms initiated by the Lisbon Strategy in 2000. Based on an analysis of the literature in Management Sciences, this article shows that the economic, geopolitical and financial environment profoundly modifies the role of teacher- researchers in French society. A model underlines the two facets of the teacher-researcher's job, namely teaching and research. It also shows the subtle balance between these two roles and the ability to adapt to different audiences and outcomes. Finally, the performance indicators used by the State aim to show the inefficiency of teacherresearchers because they are based on inappropriate criteria. This article offers some ideas for integrating more relevant indicators that evaluate the performance of teacher- researchers on a societal scale.

Suggested Citation

  • Anne Goujon-Belghit & Jocelyn Husser, 2021. "Quels critères d’évaluation de la responsabilité sociétale des enseignants-chercheurs en management ?," Post-Print hal-03768519, HAL.
    • Handle: RePEc:hal:journl:hal-03768519
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    6. repec:dau:papers:123456789/12525 is not listed on IDEAS
    7. Henri Savall & Véronique Zardet, 2004. "Recherche en Sciences de Gestion : Approche Qualimétrique, observer l'objet complexe," Post-Print halshs-01853397, HAL.
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    9. Alexis Roche, 2018. "Reconnaissance au travail VS mépris et déni : reconnaître l'existence et l'évolution positive des salariés," Post-Print hal-01894941, HAL.
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    11. Alexis Roche, 2013. "Pour un meilleur usage de la reconnaissance dans les processus de recherche-intervention en vue d'un accroissement de la performance sociale et économique des organisations," Post-Print halshs-00948664, HAL.
    12. Aziz El Atiki El Guennouni & Khalid Chafik, 2015. "L'impact de l'intégration des ERP sur la fonction contrôle de gestion : transformation ou stabilité ? Essai d'élaboration d'un cadre conceptuel de recherche," Post-Print hal-03380217, HAL.
    13. Miguel Delattre, 2021. "Enseignants-chercheurs et responsabilité sociétale : le groupe « Management Socio-Économique » en lien avec l'ISEOR à l'iaelyon," Post-Print hal-03768516, HAL.
    14. Catherine dos Santos & Céline Soulas, 2015. "Place et enjeux des laboratoires pharmaceutiques dans l'organisation régionale de l'offre de soins en France : pour une approche exploratoire des évolutions liées à la loi HPST," Post-Print hal-03220558, HAL.
    15. Thibault Ruat, 2015. "La synchronisation intra et inter organisationnelle des parties prenantes dans le secteur du bâtiment. Cas d’une entreprise de maîtrise d’œuvre," Post-Print hal-01870855, HAL.
    16. Gérard Desmaison, 2019. "Réconcilier radicalement et durablement l'économique et l'humain dans les entreprises," Post-Print hal-03418345, HAL.
    17. Nicolas Dufour & Emmanuel Laffort, 2016. "De la fraude en question à la question de la fraude. Un complément de revue de littérature," Post-Print hal-03335921, HAL.
    18. Matthieu Mandard, 2019. "Les usages organisationnels des espaces géographiques," Post-Print halshs-01910163, HAL.
    19. Bernard Lemoult & Samuel Aubin, 2018. "Transition énergétique et sociétale : l'enjeu du « faire- ensemble » sur nos territoires," Post-Print hal-02159641, HAL.
    20. Gérard Desmaison, 2018. "MAI 68 vs MASE Des idées à l’actionnabilité en sciences de gestion," Post-Print halshs-02073919, HAL.

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