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Geovanny Castro Aristizabal

Personal Details

First Name:Geovanny
Middle Name:
Last Name:Castro Aristizabal
Suffix:
RePEc Short-ID:pca1092

Affiliation

(50%) Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables
Universidad Autónoma de Bucaramanga

Bucaramanga, Colombia
https://www.unab.edu.co/nosotros/facultad-de-administracion
RePEc:edi:feuabco (more details at EDIRC)

(50%) Departamento de Economía
Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas
Pontificia Universidad Javeriana

Calí, Colombia
http://www.javerianacali.edu.co/departamentos/economia
RePEc:edi:dejacco (more details at EDIRC)

Research output

as
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Working papers

  1. Geovanny Castro Aristizabala & Richards Javier Salazar Girón, 2011. "Eficiencia financiera del sector industrial de agroquímicos, Colombia, 2005," Economía, Gestión y Desarrollo 9368, Universidad Javeriana - Cali.

Articles

  1. Burbano Vallejo, Edy Lorena & Castro Aristizabal, Geovanny & Castillo Caicedo, Maribel, 2021. "What determines own-account work in Colombia? Some empirical evidence for the years 2010 and 2013 || ¿Qué determina el trabajo por cuenta propia en Colombia? Una evidencia empírica para los años 2010 ," Revista de Métodos Cuantitativos para la Economía y la Empresa = Journal of Quantitative Methods for Economics and Business Administration, Universidad Pablo de Olavide, Department of Quantitative Methods for Economics and Business Administration, vol. 32(1), pages 274-299, December.
  2. Castro-Aristizabal, Geovanny & Camacho Jiménez, Diana Constanza & Prado Flórez, Jeinson Fabián, 2020. "The ethnic self-recognition as a determinant of job satisfaction: An empirical study for Santiago de Cali, 2013," Revista de Ciencias Económicas, Instituto de Investigaciones en Ciencias Económicas, Universidad de Costa Rica, vol. 38(2), July.
  3. Castro Aristizabal, Geovanny & Giménez, Gregorio & Pérez Ximénez-de-Embún, Domingo, 2018. "Estimation of factors conditioning the acquisition of academic skills in Latin America in the presence of endogeneity," Revista CEPAL, Naciones Unidas Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), April.
  4. Castro Aristizabal, Geovanny & Giménez, Gregorio & Pérez Ximénez-de-Embún, Domingo, 2018. "Estimación de los factores condicionantes de la adquisición de competencias académicas en América Latina en presencia de endogeneidad," Revista CEPAL, Naciones Unidas Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), April.

Chapters

  1. Geovanny Castro Aristizabal & Edy Lorena Burbano Vallejo & Maribel Castillo Caicedo, 2018. "Factores que influyen en la decisión de ser trabajador por cuenta propia en Colombia," Investigaciones de Economía de la Educación volume 13, in: Josep-Oriol Escardíbul & Álvaro Choi (ed.), Investigaciones de Economía de la Educación 13, edition 1, volume 13, chapter 16, pages 315-342, Asociación de Economía de la Educación.
  2. Geovanny Castro Aristizabal & Luis Eduardo Girón Cruz & Daniel de Jesús Soto Cuadros, 2017. "Impacto del Capital Humano sobre el emprendimiento por oportunidad: validación empírica para Chile, Colombia y Ecuador," Investigaciones de Economía de la Educación volume 12, in: Juan Cándido Gómez Gallego & María Concepción Pérez Cárceles & Laura Nieto Torrejón (ed.), Investigaciones de Economía de la Educación 12, edition 1, volume 12, chapter 21, pages 435-448, Asociación de Economía de la Educación.
  3. Jairo Tobar Bedoya & Marcela Díaz Rosero & Geovanny Castro Aristizabal, 2016. "Factores condicionantes de la divergencia publico-privado en desempeño escolar: Colombia en las pruebas SABER11," Investigaciones de Economía de la Educación volume 11, in: José Manuel Cordero Ferrera & Rosa Simancas Rodríguez (ed.), Investigaciones de Economía de la Educación 11, edition 1, volume 11, chapter 9, pages 187-206, Asociación de Economía de la Educación.
  4. Adriano Villar Aldonza & Maria Jesus Mancebon Torrubia & Geovanny Castro Aristizabal & José María Gómez Sancho, 2016. "Evaluación del programa de refuerzo PROA. ¿Es realmente una medida eficiente?," Investigaciones de Economía de la Educación volume 11, in: José Manuel Cordero Ferrera & Rosa Simancas Rodríguez (ed.), Investigaciones de Economía de la Educación 11, edition 1, volume 11, chapter 24, pages 451-466, Asociación de Economía de la Educación.
  5. Geovanny Castro Aristizabal & Gregorio Giménez Esteban & Domingo Pérez Ximénez-de-Embún, 2014. "El desempeño educativo escolar en Colombia: factores que determinan la diferencia en rendimiento académico entre las escuelas públicas y privadas," Investigaciones de Economía de la Educación volume 9, in: Adela García Aracil & Isabel Neira Gómez (ed.), Investigaciones de Economía de la Educación 9, edition 1, volume 9, chapter 47, pages 895-921, Asociación de Economía de la Educación.
  6. Maribel Castillo Caicedo & Geovanny Castro Aristizabal & Diana Marcela Escandón Barbosa, 2010. "Demanda laboral de profesionales en ciencias económicas, administrativas e ingeniería en Cali 2009: ¿van de la mano el capital humano y la señalización?," Investigaciones de Economía de la Educación volume 5, in: María Jesús Mancebón-Torrubia & Domingo P. Ximénez-de-Embún & José María Gómez-Sancho & Gregorio Gim (ed.), Investigaciones de Economía de la Educación 5, edition 1, volume 5, chapter 42, pages 825-846, Asociación de Economía de la Educación.

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Working papers

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Articles

  1. Castro Aristizabal, Geovanny & Giménez, Gregorio & Pérez Ximénez-de-Embún, Domingo, 2018. "Estimation of factors conditioning the acquisition of academic skills in Latin America in the presence of endogeneity," Revista CEPAL, Naciones Unidas Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), April.

    Cited by:

    1. Gregorio Gimenez & Luis Vargas-Montoya, 2021. "ICT Use and Successful Learning: The Role of the Stock of Human Capital," Mathematics, MDPI, vol. 9(14), pages 1-15, July.

  2. Castro Aristizabal, Geovanny & Giménez, Gregorio & Pérez Ximénez-de-Embún, Domingo, 2018. "Estimación de los factores condicionantes de la adquisición de competencias académicas en América Latina en presencia de endogeneidad," Revista CEPAL, Naciones Unidas Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), April.

    Cited by:

    1. Gregorio Gimenez & Denisa Ciobanu & Beatriz Barrado, 2021. "A Proposal of Spatial Measurement of Peer Effect through Socioeconomic Indices and Unsatisfied Basic Needs," Economies, MDPI, vol. 9(2), pages 1-20, May.
    2. Beatriz Barrado & Gregorio Gimenez & Jaime Sanaú, 2021. "The Use of Decomposition Methods to Understand the Economic Growth Gap between Latin America and East Asia," Sustainability, MDPI, vol. 13(12), pages 1-18, June.

Chapters

  1. Jairo Tobar Bedoya & Marcela Díaz Rosero & Geovanny Castro Aristizabal, 2016. "Factores condicionantes de la divergencia publico-privado en desempeño escolar: Colombia en las pruebas SABER11," Investigaciones de Economía de la Educación volume 11, in: José Manuel Cordero Ferrera & Rosa Simancas Rodríguez (ed.), Investigaciones de Economía de la Educación 11, edition 1, volume 11, chapter 9, pages 187-206, Asociación de Economía de la Educación.

    Cited by:

    1. Tomás Aristizábal Lopera & Esteban Ángel López, 2017. "The Effect of Increased Schooling in the Colombian Labor Market Between 2008 and 2016," Revista Ecos de Economía, Universidad EAFIT, vol. 21(44), pages 86-100, June.

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