Lieu de résidence et discrimination salariale : le cas des jeunes habitant dans une zone urbaine sensible

[ger] Ziel dieses Artikels ist es, die Lohnabweichungen zwischen Jugendlichen, die in sensiblen städtischen Zonen . wohnen, am Ende ihrer Ausbildung und denjenigen, . die zwar nicht in einer solchen Zone leben, die aber in städtischen Einheiten mit solchen Zonen wohnen, unter . Berücksichtigung möglicher Barrieren beim Zugang zu . bestimmten Beschäftigungen und insbesondere zu den . Arbeitsplätzen von Führungskräften zu untersuchen. In Anknüpfung an Brown, Moon und Zoloth (1980) schlagen . wir eine Zerlegung der Lohnabweichungen vor, bei . der die Möglichkeit einer Differenzierung beim Zugang . zu bestimmten Beschäftigungen entsprechend der Art des Stadtviertels, in dem die Jugendlichen wohnen, . berücksichtigt wird. Die verwendeten Daten stammen aus der ersten . Erhebungswelle des Zentrums für Studien und . Forschung über Qualifikationen (Céreq) „Generation 98“, . die sich auf die Jugendlichen beziehen, die 1998 aus . dem Bildungssystem ausschieden und 2001 befragt . wurden. Die Jugendlichen, die am Ende ihrer Ausbildung . in einer sensiblen städtischen Zone leben, beziehen . einen Lohn, der um 13 % unter demjenigen der anderen . Jugendlichen liegt, und haben nur Zugang zu weniger . qualifizierten Beschäftigungen. Die Zerlegung zeigt, dass sich mehr als zwei Drittel des . Lohnunterschieds durch Unterschiede beim Zugang . zu den Beschäftigungen erklären lassen. Zudem unterstreichen alle erhaltenen Ergebnisse das geringe . Gewicht der Ausstattung mit Human-und sozialem . Kapital der Jugendlichen aus sensiblen städtischen . Zonen - eine Ausstattung, die sie in gering qualifizierten Beschäftigungen verharren lässt und der Grund für ihre geringere Entlohnung ist. Dagegen sind die Lohnunterschiede, die man durch Diskriminierungen erklären könnte, geringer. Diese Ergebnisse müssen jedoch relativiert werden. Wir konzentrieren uns auf die Lohnunterschiede bei der Erstbeschäftigung entsprechend dem Wohnort der . Jugendlichen zum Zeitpunkt ihres Ausscheidens aus . dem Bildungssystem. Dieser Wohnort ist aber zum Teil endogen, da er von der Wahl des Wohnsitzes durch . ihre Eltern abhängt, die im Zusammenhang mit den . schulischen oder beruflichen Plänen ihrer Kinder stehen kann. Außerdem ermöglicht die Zerlegung keine . Berücksichtigung eines Selektionseffekts beim Zugang zur Beschäftigung, was sich durch nicht beobachtete . individuelle Merkmale erklären lässt. [spa] El objetivo del presente artículo es el estudio de las diferencias de remuneración entre los jóvenes que viven en . zonas urbanas sensibles (ZUS) al terminar sus estudios y los que no residen en estas zonas, pero que viven en unidades urbanas que incluyen estas zonas (ZUS), . teniendo en cuenta las posibles barreras en el acceso . a determinados empleos y, en especial, a empleos ejecutivos. En la línea de Brown, Moon y Zoloth (1980), . proponemos una descomposición de las diferencias de salarios que incluyen la posibilidad de una diferenciación de acceso a los empleos en función del tipo de . barrio donde residen los jóvenes. Los datos utilizados surgen de la primera fase de la encuesta del Céreq Génération 98, que abarca a los estudiantes que salieron del sistema educativo en . 1998 y que fueron interrogados en 2001. Los jóvenes que residen en ZUF al final de sus estudios tienen una remuneración inferior en un 13% a los demás jóvenes y acceden a empleos menos cualificados. . La descomposición muestra que más de los dos tercios de la diferencia salarial se explica por diferencias en el . acceso al empleo. Además, el conjunto de resultados obtenidos destaca el peso de la baja dotación en capital humano y capital social de los jóvenes procedentes de ZUS, dotaciones que los relegan a empleos poco cualificados . y que son el origen de su más baja remuneración. En cambio, las diferencias salariales que podrían explicarse por la discriminación son más débiles. No obstante estos resultados deben relativizarse. Nos . centramos en las diferencias de remuneración en el primer . empleo en función de la localización de los jóvenes . en el momento en que abandonan el sistema educativo. Ahora bien, este lugar de vivienda es endógeno en . parte en la medida en que depende de la elección de residencia de los padres que puede estar relacionada con los proyectos escolares o profesionales de sus . hijos. Además, la descomposición no permite tener en . cuenta un efecto de selección en el acceso al empleo que se puede explicar por unas características individuales . no observadas. [eng] This article studies wage gaps between young persons living in “sensitive urban areas” (Zones Urbaines Sensibles: ZUSs) at the end of their schooling and young people who do not reside in ZUSs but who live in urban units containing ZUSs. Our study takes into . account potential barriers to accessing certain types of . jobs, particularly managerial jobs. Like Brown, Moon, and Zoloth (1980), we apply a breakdown of wage gaps that incorporates the possibility of differences in job access by type of neighbourhood of residence. We use data from the first round of the CEREQ . Génération 98 survey, which covers school-leavers in . 1998 interviewed in 2001. Young persons living in ZUSs . at the end of their schooling earn 13% less than other . young persons and take up lower-skilled jobs. . . The breakdown shows that more than two-thirds of . the wage difference is due to differences in job access. Moreover, our total results underscore the influence of . weak human-and social-capital endowments among young people from ZUSs— endowments that confine . them to low-skilled positions and account for their . lower earnings. By contrast, the wage gaps that might be explained by discrimination are smaller. . . These results should, however, be viewed in perspective. . We focus on the wage gaps for first jobs according . to young people’s place of residence at the time when they leave school. The place of residence is partly . endogenous, as it depends on the parents’ choice of residence, which may, in turn, be related to their children’s . educational or occupational plans. Furthermore, . the breakdown does not allow us to take account of . a selection effect in job access, which may be due to unobserved individual characteristics. [fre] Le but de cet article est l’étude des écarts de rémunération . entre les jeunes habitant dans les zones urbaines sensibles (ZUS) à la fin de leurs études et ceux qui ne . résident pas en ZUS mais qui vivent dans des unités urbaines comprenant des ZUS, en tenant compte de . possibles barrières dans l’accès à certains emplois et notamment aux emplois de cadre. Dans la lignée de Brown, Moon et Zoloth (1980), nous proposons une . décomposition des écarts de salaires intégrant la possibilité . d’une différenciation d’accès aux emplois en fonction du type de quartier où résident les jeunes. Les données utilisées sont issues de la première vague . de l’enquête du Céreq Génération 98, portant sur les . sortants du système éducatif en 1998 et interrogés en 2001. Les jeunes qui résident en ZUS à la fin de leurs . études ont des rémunérations de 13 % inférieures . aux autres jeunes et accèdent à des emplois moins qualifiés. . . La décomposition montre que plus des deux tiers de la différence salariale s’explique par des différences dans . l’accès aux emplois. De plus, l’ensemble des résultats . obtenus souligne le poids des faibles dotations en capital . humain et en capital social des jeunes issus de ZUS, . dotations qui les cantonnent dans des emplois peu . qualifiés et se trouvent à l’origine de leurs plus faibles rémunérations. En revanche, les écarts de salaire que . l’on pourrait expliquer par de la discrimination sont plus . faibles. Ces résultats sont néanmoins à relativiser. Nous nous . focalisons sur les écarts de rémunération au premier . emploi en fonction de la localisation des jeunes au moment où ils ont quitté le système éducatif. Or, ce lieu d’habitation est en partie endogène dans la mesure où . il dépend des choix de résidence des parents qui peuvent . être liés aux projets scolaires ou professionnels de leurs enfants. De plus, la décomposition ne permet pas de tenir compte d’un effet de sélection dans l’accès à . l’emploi qui peut s’expliquer par des caractéristiques . individuelles non observées.