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Gestion des compétences : nouvelles relations, nouvelles dimensions

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  • Didier Retour

    (UGA INP IAE - Grenoble Institut d'Administration des Entreprises - UGA - Université Grenoble Alpes - Grenoble INP - Institut polytechnique de Grenoble - Grenoble Institute of Technology - UGA - Université Grenoble Alpes, CERAG - Centre d'études et de recherches appliquées à la gestion - UGA - Université Grenoble Alpes)

  • Thierry Picq

    (EM - EMLyon Business School)

  • Christian Defélix

    (UGA INP IAE - Grenoble Institut d'Administration des Entreprises - UGA - Université Grenoble Alpes - Grenoble INP - Institut polytechnique de Grenoble - Grenoble Institute of Technology - UGA - Université Grenoble Alpes, CERAG - Centre d'études et de recherches appliquées à la gestion - UGA - Université Grenoble Alpes)

Abstract

Le parti pris de cet ouvrage est de mettre délibérément l'accent sur les relations entre deux ou plusieurs niveaux de la gestion des compétences. En effet, au fil des années, les entreprises ont mis en oeuvre des actions, des pocessus, des instruments qui concernent non seulement la gestion des compétences individuelles ou des compétences stratégiques mais aussi collectives u interentreprises. Il devient donc essentiel aujourd'hui de mieux comprendre a nature des interactions entre ces différents niveaux de la gestion des compétences afin de rendre celle-ci plus performante. Dans ce contexte, quels sont les facteurs facilitant ou rendant difficiles les relations entre les diverses dimensions de la gestion des compétences ? Quelles sont les bases constitutives d'une compétence répartie ? Comment obtenir une meilleure adéquation entre les différents éléments d'une gestion des compétences, le système de GRH et les autres facteurs clés de la gestion des entreprises ? Quelle dynamique d'ensemble peut ou doit être engendrée par la prise en compte de ces différentes dimensions allant de l'individu à l'environnement ? En d'autres termes, l'ouvrage tente de répondre à l'interrogation générique suivante : quelles sont et comment gérer les nouvelles frontières du management des compétences ?

Suggested Citation

  • Didier Retour & Thierry Picq & Christian Defélix, 2009. "Gestion des compétences : nouvelles relations, nouvelles dimensions," Post-Print hal-02298130, HAL.
    • Handle: RePEc:hal:journl:hal-02298130
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    Cited by:

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    4. Pascal Glemain, 2018. "The Work Integration Social Enterprises as “Learning Organizations”: In the quest for a new local governance in order to build another model of local sustainable development," Post-Print hal-01891859, HAL.
    5. Pascal Glémain & Gaël Henaff & Jennifer Urasadettan & Alain Amintas & Emmanuel Bioteau & Yann Guy, 2016. "Social Enterprise in France: Work Integration Learning Social Enterprises (WILSEs) : French version," Post-Print hal-01892396, HAL.
    6. Brigitte Charles-Pauvers & Nathalie Schieb-Bienfait, 2012. "Managing collectives as a lever of company management? A case study in a SCOP (société coopérative et participative) [Manager des collectifs, levier de la compétence organisationnelle ? Étude de ca," Post-Print hal-01417083, HAL.
    7. Christelle Martin Lacroux, 2014. "Le Statut Des Competences Orthographiques Dans Le Processus De Selection : Competence Technique Ou Savoir-Etre ? Une Etude Empirique Par La Methode Des Protocoles Verbaux," Post-Print hal-01081504, HAL.
    8. Djamel Fellag, 2018. "Le « Business Model » Comme Nouvel Outil D'Analyse Strategique Du Territoire," Post-Print hal-02159998, HAL.

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