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"Avoir un rôle de tuteur..." : qui et dans quel travail ?

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  • Anne- Françoise Molinié

    (CEE - Centre d'études de l'emploi - M.E.N.E.S.R. - Ministère de l'Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche - Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Santé)

  • Serge Volkoff

    (CREAPT - CEE - Centre d'études de l'emploi - M.E.N.E.S.R. - Ministère de l'Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche - Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Santé)

Abstract

Alors que le débat social accorde une place nouvelle à la transmission des savoirs professionnels entre " anciens " et " nouveaux " (notamment à propos des contrats de génération), l'observatoire Evrest fournit sur ce sujet, à partir de données recueillies par les médecins du travail, quelques indications intéressantes pour les années 2010-2011. Environ un quart des salariés interrogés - davantage chez les cadres - a eu dans l'année " un rôle de formateur, de tuteur ". En dehors de la catégorie des cadres, la proportion de " tuteurs " diminue avec l'âge : il y a bien des " tuteurs " seniors, mais ils sont moins nombreux que chez les jeunes. En termes de conditions de travail, les " tuteurs " semblent davantage soumis à la pression du temps ; en particulier, ils dépassent souvent leurs horaires normaux de travail. Cette pression accrue est, d'une certaine façon, " compensée " par un plus fort sentiment de reconnaissance, et de plus nombreuses occasions d'apprendre dans le travail.

Suggested Citation

  • Anne- Françoise Molinié & Serge Volkoff, 2013. ""Avoir un rôle de tuteur..." : qui et dans quel travail ?," Post-Print halshs-00974510, HAL.
    • Handle: RePEc:hal:journl:halshs-00974510
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    Cited by:

    1. Nathalie Greenan & Pierre-Jean Messe, 2014. "Transmission of vocational skills at the end of career: horizon effect and technological or organisational change," Working Papers halshs-01143496, HAL.
    2. Pierre-Jean Messe & Nathalie Greenan, 2023. "Knowledge transmission in the second part of careers: does formal training matter?," International Journal of Manpower, Emerald Group Publishing Limited, vol. 44(7), pages 1415-1436, April.

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