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La formation continue, un moyen de réduire les inégalités salariales entre hommes et femmes ?

Author

Listed:
  • Nathalie Havet

    (GATE Lyon Saint-Étienne - Groupe d'Analyse et de Théorie Economique Lyon - Saint-Etienne - ENS de Lyon - École normale supérieure de Lyon - UL2 - Université Lumière - Lyon 2 - UCBL - Université Claude Bernard Lyon 1 - Université de Lyon - UJM - Université Jean Monnet - Saint-Étienne - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique)

  • Guy Lacroix

    (Département d'Economique, Université Laval - ULaval - Université Laval [Québec])

Abstract

L'objet de cet article est d'évaluer le rendement salarial de la participation à une formation continue en entreprise (formelle et informelle), en centrant l'analyse sur les différences entre sexes. Pour ce faire, les données françaises de l'enquête Formation continue 2000 sont mobilisées. On estime un modèle d'équations simultanées afin de tenir compte à la fois du phénomène de sélection endogène des pratiques de formation et des effets corrélés de l'hétérogénéité individuelle inobservable entre les différents types de formations et les salaires. Il ressort qu'en France, le rendement d'une formation formelle est plus élevé pour les femmes que pour leurs homologues masculins et que le rendement d'une formation informelle est équivalent pour les deux sexes.

Suggested Citation

  • Nathalie Havet & Guy Lacroix, 2013. "La formation continue, un moyen de réduire les inégalités salariales entre hommes et femmes ?," Post-Print halshs-00456693, HAL.
    • Handle: RePEc:hal:journl:halshs-00456693
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    Cited by:

    1. Nathalie Havet, 2015. "Les bénéficiaires de la validation des acquis de l'expérience. L'exemple de la Région Rhône-Alpes," Revue économique, Presses de Sciences-Po, vol. 66(6), pages 1131-1158.
    2. Thierry Kamionka & Xavier VU NGOC, 2015. "Trajectoire des jeunes sur le marché du travail, quartier d’origine et diplôme : une modélisation dynamique," Working Papers 2015-01, Center for Research in Economics and Statistics.

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    Keywords

    Formations formelle et informelle; différences hommes/femmes; rendements des formations; équations simultanées;
    All these keywords.

    JEL classification:

    • J16 - Labor and Demographic Economics - - Demographic Economics - - - Economics of Gender; Non-labor Discrimination
    • J24 - Labor and Demographic Economics - - Demand and Supply of Labor - - - Human Capital; Skills; Occupational Choice; Labor Productivity
    • J31 - Labor and Demographic Economics - - Wages, Compensation, and Labor Costs - - - Wage Level and Structure; Wage Differentials

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