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Former pour entretenir et développer la créativité de l’entreprise : les leçons du Cirque du Soleil

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  • David Massé

    (SES - Département Sciences Economiques et Sociales - Télécom Paris - IMT - Institut Mines-Télécom [Paris] - IP Paris - Institut Polytechnique de Paris, ECOGE - Economie Gestion - I3 SES - Institut interdisciplinaire de l’innovation de Telecom Paris - Télécom Paris - IMT - Institut Mines-Télécom [Paris] - IP Paris - Institut Polytechnique de Paris - I3 - Institut interdisciplinaire de l’innovation - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique)

  • Thomas Paris

    (GREGH - Groupement de Recherche et d'Etudes en Gestion à HEC - HEC Paris - Ecole des Hautes Etudes Commerciales - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique)

Abstract

Cet article présente les particularités et les enjeux de la formation des athlètes-artistes du Cirque du Soleil. Il dévoile les coulisses d'une transformation propre à l'entreprise : le passage de l'athlète à l'artiste. Ce cas illustre comment une organisation peut préserver et améliorer sa créativité grâce à la formation de ses recrues. À travers cette recherche, nous mettons en avant les conditions de succès à respecter pour favoriser l'intégration et le plein engagement du personnel dans une culture de créativité : faire de la formation pour accompagner le développement de l'entreprise, favoriser le développement personnel à travers la créativité dans une tâche spécifique, mettre l'accent sur la pratique, construire une culture de la rétroaction incitative et lutter contre l'érosion des apprentissages.

Suggested Citation

  • David Massé & Thomas Paris, 2013. "Former pour entretenir et développer la créativité de l’entreprise : les leçons du Cirque du Soleil," Post-Print hal-02104489, HAL.
    • Handle: RePEc:hal:journl:hal-02104489
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    Cited by:

    1. Thomas Paris & Gerald Lang & David Massé, 2019. "Polarized Worlds and Contextual Creativity in Creative Industries: The Case of Creation Processes in the Perfume Industry [Mundos polarizados y creatividad contextual en las industrias creativas: e," Post-Print hal-03066164, HAL.

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