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Aktuelle Zeitschriften für Berufs- und Wirtschaftspädagogen – Bestandsaufnahme und Ausblick

In: Didaktiken der beruflichen und akademischen Aus- und Weiterbildung

Author

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  • Wilko Reichwein

    (Wissenschaftlicher Fachreferent und Berufsschullehrer, Hamburger Institut für berufliche Bildung)

Abstract

Zusammenfassung Für den Austausch mit der Community und zur Präsentation der Publikationen gegenüber weiteren gesellschaftlichen Akteuren sind Fachzeitschriften von großer Bedeutung. Im Vergleich zu Sammelbänden können Beiträge zu aktuellen Themen und Forschungsarbeiten zeitnah veröffentlich werden. Außerdem dienen Zeitschriften dazu, den Austausch in der Community untereinander zu befördern und bieten eine Transferfunktion für neue Erkenntnisse und eine Orientierungsfunktion in dem Forschungsgebiet. In diesem Beitrag werden die wichtigsten deutschsprachigen Zeitschriften der Berufs- und Wirtschaftspädagogik vorgestellt und aktuelle Entwicklungen aufgezeigt. Dabei wird auch untersucht, welche Bedeutung und welchen Umfang didaktische bzw. fachdidaktische Themen in den Beiträgen haben. Neben eher theoretisch-forschungsorientierten Zeitschriften werden auch Publikationen mit einer praxisbezogenen Ausrichtung berücksichtigt.

Suggested Citation

  • Wilko Reichwein, 2024. "Aktuelle Zeitschriften für Berufs- und Wirtschaftspädagogen – Bestandsaufnahme und Ausblick," Springer Books, in: Georg Spöttl & Michael Tärre (ed.), Didaktiken der beruflichen und akademischen Aus- und Weiterbildung, chapter 7, pages 77-93, Springer.
    • Handle: RePEc:spr:sprchp:978-3-658-44727-4_7
    DOI: 10.1007/978-3-658-44727-4_7
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