IDEAS home Printed from https://ideas.repec.org/h/spr/sprchp/978-3-658-44727-4_53.html
   My bibliography  Save this book chapter

Designbasierte Entwicklung eines didaktischen Konzeptes – Ein Fallbeispiel im Rahmen des Forschungsprojektes QBi

In: Didaktiken der beruflichen und akademischen Aus- und Weiterbildung

Author

Listed:
  • Simone Volgmann

    (Universität Paderborn)

Abstract

Zusammenfassung Im Rahmen dieses Beitrags wird anhand einer Studie im Forschungsprojekt QBi (Qualifizierungsbausteine inklusiv) dargelegt, wie ein didaktisches Konzept designbasiert entwickelt werden kann. Dabei orientierte sich das Forschungsvorhaben der Studie am Design-Based Research-Ansatz. Dieser Ansatz zeichnet sich insbesondere durch die Kooperation von Wissenschaft und Praxis aus, die in diesem Beitrag näher beleuchtet wird. Am Beispiel des Forschungsprojektes QBi wird ein Forschungs- und Entwicklungsprozess skizziert, der auf die Entwicklung eines didaktischen Konzeptes abzielt.

Suggested Citation

  • Simone Volgmann, 2024. "Designbasierte Entwicklung eines didaktischen Konzeptes – Ein Fallbeispiel im Rahmen des Forschungsprojektes QBi," Springer Books, in: Georg Spöttl & Michael Tärre (ed.), Didaktiken der beruflichen und akademischen Aus- und Weiterbildung, chapter 53, pages 675-687, Springer.
    • Handle: RePEc:spr:sprchp:978-3-658-44727-4_53
    DOI: 10.1007/978-3-658-44727-4_53
    as

    Download full text from publisher

    To our knowledge, this item is not available for download. To find whether it is available, there are three options:
    1. Check below whether another version of this item is available online.
    2. Check on the provider's web page whether it is in fact available.
    3. Perform a search for a similarly titled item that would be available.

    More about this item

    Statistics

    Access and download statistics

    Corrections

    All material on this site has been provided by the respective publishers and authors. You can help correct errors and omissions. When requesting a correction, please mention this item's handle: RePEc:spr:sprchp:978-3-658-44727-4_53. See general information about how to correct material in RePEc.

    If you have authored this item and are not yet registered with RePEc, we encourage you to do it here. This allows to link your profile to this item. It also allows you to accept potential citations to this item that we are uncertain about.

    We have no bibliographic references for this item. You can help adding them by using this form .

    If you know of missing items citing this one, you can help us creating those links by adding the relevant references in the same way as above, for each refering item. If you are a registered author of this item, you may also want to check the "citations" tab in your RePEc Author Service profile, as there may be some citations waiting for confirmation.

    For technical questions regarding this item, or to correct its authors, title, abstract, bibliographic or download information, contact: Sonal Shukla or Springer Nature Abstracting and Indexing (email available below). General contact details of provider: http://www.springer.com .

    Please note that corrections may take a couple of weeks to filter through the various RePEc services.

    IDEAS is a RePEc service. RePEc uses bibliographic data supplied by the respective publishers.