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Karlos La Serna

Personal Details

First Name:Karlos
Middle Name:
Last Name:La Serna
Suffix:
RePEc Short-ID:pla658

Affiliation

Departamento Académico de Economía
Universidad del Pacífico

Lima, Peru
http://www.up.edu.pe/carreras-postgrado-idiomas/departamentos-academicos/economia/
RePEc:edi:deiuppe (more details at EDIRC)

Research output

as
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Working papers

  1. Karlos La Serna Studzinski & Hongrui Zhang, 2012. "La explicación del rendimiento en los cursos introductorios de economía. ¿Cuánto influye el profesor?: un estudio en la Universidad del Pacífico," Working Papers 12-07, Centro de Investigación, Universidad del Pacífico.
  2. Ana María Becerra & Karlos La Serna & Ángel Pérez, 2011. "El currículo escolar exitoso analizado desde el rendimiento académico diferido de los estudiantes de la Universidad del Pacífico : un estudio interdisciplinario de caso," Working Papers 11-13, Centro de Investigación, Universidad del Pacífico.
  3. Ana María Becerra Marsano & Karlos La Serna Studzinski, 2010. "Las competencias que demanda el mercado laboral de los profesionales del campo económico-empresarial en la actualidad," Working Papers 10-05, Centro de Investigación, Universidad del Pacífico.
  4. Arlette Beltrán & Karlos La Serna Studzinski, 2009. "¿Qué explica la evolución del rendimiento académico universitario? Un estudio de caso en la Universidad del Pacífico," Working Papers 09-15, Centro de Investigación, Universidad del Pacífico.
  5. Ana María Becerra & Karlos La Serna Studzinski, 2009. "Los docentes más valorados por los estudiantes de la UP. ¿Cómo lo logran?," Working Papers 09-17, Centro de Investigación, Universidad del Pacífico.
  6. Arlette Beltrán Barco & Karlos La Serna Studzinski, 2008. "¿Qué explica el rendimiento académico en el primer año de estudios universitarios? Un estudio de caso en la Universidad del Pacífico," Working Papers 08-09, Centro de Investigación, Universidad del Pacífico.
  7. Janice Seinfeld & Karlos La Serna, 2007. "Análisis económico de las compras públicas de medicamentos," Working Papers 07-10, Centro de Investigación, Universidad del Pacífico.
  8. Janice Seinfeld & Karlos La Serna, 2005. "¿Por qué la protección de los datos de prueba en el mercado farmacéutico no debe ser un impedimento para firmar el TLC con los EEUU?," Working Papers 05-06, Centro de Investigación, Universidad del Pacífico.

Chapters

  1. Karlos La Serna Studzinski, 2011. "El producto del aprendizaje: el rendimiento académico," Chapters of Books, in: Karlos La Serna Studzinski (ed.), Retos para el aprendizaje: de la educación inicial a la universidad, edition 1, volume 1, chapter 1, pages 19-103, Fondo Editorial, Universidad del Pacífico.
  2. Karlos La Serna Studzinski & Arlette Beltrán, 2011. "¿Qué factores explican la evolución del rendimiento académico universitario? Un estudio de caso en la Universidad del Pacífico," Chapters of Books, in: Karlos La Serna Studzinski (ed.), Retos para el aprendizaje: de la educación inicial a la universidad, edition 1, volume 1, chapter 4, pages 251-322, Fondo Editorial, Universidad del Pacífico.
  3. Arlette Beltrán Barco & Karlos La Serna Studzinski, 2009. "Recomendaciones," Chapters of Books, in: Arlette Beltrán Barco & Karlos La Serna Studzinski (ed.), ¿Cuán relevante es la educación escolar en el desempeño universitario?, edition 1, volume 1, chapter 8, pages 97-99, Fondo Editorial, Universidad del Pacífico.
  4. Arlette Beltrán Barco & Karlos La Serna Studzinski, 2009. "Objetivos e hipótesis de la investigación," Chapters of Books, in: Arlette Beltrán Barco & Karlos La Serna Studzinski (ed.), ¿Cuán relevante es la educación escolar en el desempeño universitario?, edition 1, volume 1, chapter 3, pages 61-62, Fondo Editorial, Universidad del Pacífico.
  5. Arlette Beltrán Barco & Karlos La Serna Studzinski, 2009. "Metodología," Chapters of Books, in: Arlette Beltrán Barco & Karlos La Serna Studzinski (ed.), ¿Cuán relevante es la educación escolar en el desempeño universitario?, edition 1, volume 1, chapter 4, pages 63-70, Fondo Editorial, Universidad del Pacífico.
  6. Arlette Beltrán Barco & Karlos La Serna Studzinski, 2009. "Principales conclusiones," Chapters of Books, in: Arlette Beltrán Barco & Karlos La Serna Studzinski (ed.), ¿Cuán relevante es la educación escolar en el desempeño universitario?, edition 1, volume 1, chapter 7, pages 93-96, Fondo Editorial, Universidad del Pacífico.
  7. Arlette Beltrán Barco & Karlos La Serna Studzinski, 2009. "Descripción de la muestra a utilizar," Chapters of Books, in: Arlette Beltrán Barco & Karlos La Serna Studzinski (ed.), ¿Cuán relevante es la educación escolar en el desempeño universitario?, edition 1, volume 1, chapter 5, pages 71-77, Fondo Editorial, Universidad del Pacífico.
  8. Arlette Beltrán Barco & Karlos La Serna Studzinski, 2009. "Introducción," Chapters of Books, in: Arlette Beltrán Barco & Karlos La Serna Studzinski (ed.), ¿Cuán relevante es la educación escolar en el desempeño universitario?, edition 1, volume 1, chapter 1, pages 9-14, Fondo Editorial, Universidad del Pacífico.
  9. Arlette Beltrán Barco & Karlos La Serna Studzinski, 2009. "Marco teórico," Chapters of Books, in: Arlette Beltrán Barco & Karlos La Serna Studzinski (ed.), ¿Cuán relevante es la educación escolar en el desempeño universitario?, edition 1, volume 1, chapter 2, pages 15-60, Fondo Editorial, Universidad del Pacífico.
  10. Arlette Beltrán Barco & Karlos La Serna Studzinski, 2009. "Análisis de resultados," Chapters of Books, in: Arlette Beltrán Barco & Karlos La Serna Studzinski (ed.), ¿Cuán relevante es la educación escolar en el desempeño universitario?, edition 1, volume 1, chapter 6, pages 79-91, Fondo Editorial, Universidad del Pacífico.

Books

  1. Karlos La Serna Studzinski (ed.), 2011. "Retos para el aprendizaje: de la educación inicial a la universidad," Books, Fondo Editorial, Universidad del Pacífico, edition 1, volume 1, number 11-05.
  2. Arlette Beltrán Barco & Karlos La Serna Studzinski (ed.), 2009. "¿Cuán relevante es la educación escolar en el desempeño universitario?," Books, Fondo Editorial, Universidad del Pacífico, edition 1, volume 1, number 09-01.

Citations

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Working papers

  1. Janice Seinfeld & Karlos La Serna, 2005. "¿Por qué la protección de los datos de prueba en el mercado farmacéutico no debe ser un impedimento para firmar el TLC con los EEUU?," Working Papers 05-06, Centro de Investigación, Universidad del Pacífico.

    Cited by:

    1. Escobal, Javier & Ponce, Carmen, 2007. "Trade Liberalisation and Child Welfare: Assessing the Impact of a Free Trade Agreement Between Peru and the USA," MPRA Paper 56477, University Library of Munich, Germany.

Chapters

  1. Arlette Beltrán Barco & Karlos La Serna Studzinski, 2009. "Metodología," Chapters of Books, in: Arlette Beltrán Barco & Karlos La Serna Studzinski (ed.), ¿Cuán relevante es la educación escolar en el desempeño universitario?, edition 1, volume 1, chapter 4, pages 63-70, Fondo Editorial, Universidad del Pacífico.

    Cited by:

    1. Rosario Arroyo González & Javier de la Hoz-Ruiz & Jesús Montejo Gámez, 2020. "The 2030 Challenge in the Quality of Higher Education: Metacognitive, Motivational and Structural Factors, Predictive of Written Argumentation, for the Dissemination of Sustainable Knowledge," Sustainability, MDPI, vol. 12(19), pages 1-18, October.

  2. Arlette Beltrán Barco & Karlos La Serna Studzinski, 2009. "Introducción," Chapters of Books, in: Arlette Beltrán Barco & Karlos La Serna Studzinski (ed.), ¿Cuán relevante es la educación escolar en el desempeño universitario?, edition 1, volume 1, chapter 1, pages 9-14, Fondo Editorial, Universidad del Pacífico.

    Cited by:

    1. Timothy Guinnane & Susana Martinez-Rodriguez, 2010. "Did the Cooperative Start Life as a Joint-Stock Company? Business Law and Cooperatives in Spain, 1869-1931," Working Papers 987, Economic Growth Center, Yale University.
    2. Timothy W. Guinnane & Susana Martinez Rodriguez, 2012. "For Every Law, a Loophole: Flexibility in the Menu of Spanish Business Forms, 1886-1936," Working Papers 1012, Economic Growth Center, Yale University.
    3. Milagrosa Borrallo-Jiménez & Maria LopezdeAsiain & Rafael Herrera-Limones & María Lumbreras Arcos, 2020. "Towards a Circular Economy for the City of Seville: The Method for Developing a Guide for a More Sustainable Architecture and Urbanism (GAUS)," Sustainability, MDPI, vol. 12(18), pages 1-20, September.
    4. Clara Diarte & Agustí Romero & María Paz Romero & Jordi Graell & Isabel Lara, 2021. "Chemical and Sensory Characterization of Nine Spanish Monovarietal Olive Oils: An Emphasis on Wax Esters," Agriculture, MDPI, vol. 11(2), pages 1-10, February.

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