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Weiterbildung 4.0 - Digitalisierung als Treiber und Innovator betrieblicher Weiterbildung
[Further training 4.0: Digitalization as a driver and innovator of in-service training]

Author

Listed:
  • Seyda, Susanne
  • Meinhard, David B.
  • Placke, Beate

Abstract

Die Digitalisierung geht mit einem steigenden Qualifikationsbedarf einher. Um dem gerecht zu werden, sind stärker digitalisierte Unternehmen häufiger in der Weiterbildung aktiv und investieren mehr Zeit und Geld in die Qualifizierung ihrer Mitarbeiter. Mit zunehmender Nutzung digitaler Technologien im Unternehmen werden zudem häufiger IT-Kompetenzen vermittelt. Gleichzeitig bleiben nichtdigitale Kompetenzbereiche wie das berufliche Fachwissen sowie soziale und kommunikative Kompetenzen relevant. Die Digitalisierung stellt nicht nur neue Anforderungen an Weiterbildungsinhalte. Sie bietet auch neue Lernmöglichkeiten, die 84 Prozent der weiterbildungsaktiven Unternehmen bereits realisieren. Dabei nutzen digitalisierte Unternehmen digitale Lernangebote häufiger als andere Unternehmen. Steigender Weiterbildungsbedarf und neue Möglichkeiten der Wissensvermittlung wirken zusammen. Als wichtigstes Motiv für den Einsatz digitaler Lernangebote nennen Unternehmen, dass sich diese gut in den Arbeitsalltag integrieren lassen.

Suggested Citation

  • Seyda, Susanne & Meinhard, David B. & Placke, Beate, 2018. "Weiterbildung 4.0 - Digitalisierung als Treiber und Innovator betrieblicher Weiterbildung [Further training 4.0: Digitalization as a driver and innovator of in-service training]," IW-Trends – Vierteljahresschrift zur empirischen Wirtschaftsforschung, Institut der deutschen Wirtschaft (IW) / German Economic Institute, vol. 45(1), pages 107-124.
    • Handle: RePEc:zbw:iwktre:181927
    DOI: 10.2373/1864-810X.18-01-06
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    Citations

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    Cited by:

    1. Seyda, Susanne & Placke, Beate, 2020. "Erfahrung mit E-Learning erleichtert Weiterbildung während der Corona-Krise," IW-Kurzberichte 117/2020, Institut der deutschen Wirtschaft (IW) / German Economic Institute.
    2. EFI - Expertenkommission Forschung und Innovation (ed.), 2021. "Gutachten zu Forschung, Innovation und technologischer Leistungsfähigkeit Deutschlands 2021," Reports on Research, Innovation and Technological Performance in Germany, Expertenkommission Forschung und Innovation (EFI) - Commission of Experts for Research and Innovation, Berlin, volume 127, number 2021, January.
    3. Gehrke, Birgit & Kerst, Christian & Wieck, Markus & Weilage, Insa, 2021. "Bildung und Qualifikation als Grundlage der technologischen Leistungsfähigkeit Deutschlands 2021: Fortschreibung der Indikatoren," Studien zum deutschen Innovationssystem 1-2021, Expertenkommission Forschung und Innovation (EFI) - Commission of Experts for Research and Innovation, Berlin.
    4. Lingnau, Volker & Mayer, Bernadette & Hergenröder, Andreas, 2022. "Controlling und Digitalisierung in rheinland-pfälzischen KMU: Eine empirische Untersuchung," Controlling-Studien 3, Technische Universität Kaiserslautern, Lehrstuhl für Unternehmensrechnung und Controlling.

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    Keywords

    betriebliche Weiterbildung; Unternehmensbefragung; Digitalisierung; digitale Lernangebote;
    All these keywords.

    JEL classification:

    • J24 - Labor and Demographic Economics - - Demand and Supply of Labor - - - Human Capital; Skills; Occupational Choice; Labor Productivity
    • M53 - Business Administration and Business Economics; Marketing; Accounting; Personnel Economics - - Personnel Economics - - - Training
    • O33 - Economic Development, Innovation, Technological Change, and Growth - - Innovation; Research and Development; Technological Change; Intellectual Property Rights - - - Technological Change: Choices and Consequences; Diffusion Processes

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