Accompagner les personnes judiciarisées dans leur projet entrepreneurial : la posture des facilitateurs

Lutter contre la récidive grâce à l'entrepreneuriat ? Au Texas, le Prison Entrepreneurship Program, un accompagnement entrepreneurial auprès de personnes détenues, a permis de faire passer le taux de récidive sous la barre des 7 %, alors que la moyenne nationale se situe aux alentours de 50 % (étude réalisée sur 1 300 détenus ayant suivi le programme) (A. Sauers, 2009). En France, un programme similaire est instauré depuis 2016 : Emergence, financé par le ministère de l'Éducation nationale d'une part, par les directions interrégionales des services pénitentiaires d'autre part, et porté par le Conservatoire National des Arts et Métiers, via le Réseau de la Réussite Vincent Merle, pour accompagner les détenus dans l'identification, la compréhension, la réflexion de leur désir d'entreprendre, puis la formalisation de l'idée entrepreneuriale. L'association PEP France, structure qui associe expertise en entrepreneuriat et accompagnement psycho-social, prend ensuite le relais pour accompagner les détenus pendant leur temps restant d'incarcération et à leur sortie, pour structurer le projet entrepreneurial tout en analysant les freins externes (rupture familiale, addiction, absence de logement…) pouvant entraver la poursuite du projet et la mise en action de ces futurs entrepreneurs. Cette étude apporte une grille de lecture des formes d'accompagnement des agents que nous nommons les PEF (Prison Entrepreneurship Facilitator), en croisant le continuum de l'autodétermination (dichotomie intrinsèque / extrinsèque) et le continuum de la maturité du projet (dichotomie gazeux / cristallisé). Les données proviennent du dispositif mis en place dans cinq prisons françaises (Centre pénitentiaire de Meaux-Chauconin-Neufmontiers, Centre pénitentiaire de Fresnes, Maison d'arrêt des Hauts-de-Seine, Maison d'arrêt de Fleury-Mérogis et Centre pénitentiaire d'Orléans-Saran) auprès de 71 détenus ayant le désir d'entreprendre. Les résultats de l'étude apportent un équilibrage des postures des PEF et la cartographie des pratiques en fonction de la grille de lecture créée : la construction de sens, la vision de l'écosystème, l'adéquation homme / projet et l'adéquation projet / territoire. L'enjeu de la démarche s'inscrit dans une dimension économique, à la fois pour l'individu (création de son propre emploi), que pour la société (non-récidive, pouvoir économique).