L’institutionnalisation des temps universitaires EDRAC (EDucation, Recherches et ACtualités) et Université de Patras

Le temps académique, dans son sens le plus large, est l'espace temporel dans lequel s'inscrivent toutes les actions visant à la production et au partage de connaissances menées dans une institution d'Enseignement Supérieur. La partie la plus visible de ce temps est liée à l'activité pédagogique, à l'interaction entre les personnes et leur environnement (aussi bien social que physique) et aux enjeux sociétaux de ces activités, investis dans des formes éclatées de formation. L'enseignement et la recherche connaissent ici et là des investissements dans des formes nouvelles fragmentées et ouvertes qui laissent prévoir un changement de paradigme. Cette transformation radicale peut se traduite par diverses questions : faut-il dépasser l'analyse centrée sur l'individuel, l'étudiant et l'enseignant ? Au profit de quelles activités ou de quelles relations ? Le rythme du temps académique est-il binaire, ternaire… ? Quels seront les référentiels qui permettent de partager un langage commun sur la qualité ? Quel avenir ont les mises en commun, les relations avec le monde professionnel et la discontinuité de leurs temps de production ? Quels rôles auront les décisions centralisées au niveau des états et des institutions, et quelles seront leurs répercussions au niveau international ? Ce séminaire est un appel à réflexion ; une réflexion commune qui prend en considération les différentes expériences, mais aussi les différentes contraintes que connaissent aujourd'hui étudiants, enseignants, administrateurs, etc. Ce séminaire prétend ouvrir la voie à des réflexions innovantes et il sera aussi le lieu d'une rencontre mise au service du développement des personnes et des sociétés.