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Thérapie brève dans les organisations : L'exemple d'une démarche de supervision de pratiques

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  • J.F. Aillaud
  • F. Attias
  • D. Bournonville
  • Martine Brasseur
  • Sébastien Diné

    (COACTIS - COnception de l'ACTIon en Situation - UL2 - Université Lumière - Lyon 2 - UJM - Université Jean Monnet - Saint-Étienne, UJM - Université Jean Monnet - Saint-Étienne)

  • M.L. Jelin
  • R. Meyssonnier
  • M. Pitermann
  • V. Raphel
  • C. Vincensini
  • F. Wattel

Abstract

Dans cet article, nous rendons compte de huit années de fonctionnement d'un groupe de supervision de pratiques professionnelles s'appuyant sur l'approche de l'École de Palo Alto. Dans un premier temps, nous reprenons les points principaux de la démarche de thérapie brève mise en œuvre dans un contexte professionnel, pour présenter dans une seconde partie notre pratique de supervision et les enseignements que nous en tirons. Si nous rejoignons le constat de l'importance d'un lieu de supervision pour tous les professionnels de la relation d'aide, il semble que l'apport principal de notre groupe réside dans la qualité des relations instaurées. Ce rapport de confiance réciproque et même l'instauration de liens amicaux nous sont apparus comme le principal facteur de développement de chacun.

Suggested Citation

  • J.F. Aillaud & F. Attias & D. Bournonville & Martine Brasseur & Sébastien Diné & M.L. Jelin & R. Meyssonnier & M. Pitermann & V. Raphel & C. Vincensini & F. Wattel, 2006. "Thérapie brève dans les organisations : L'exemple d'une démarche de supervision de pratiques," Post-Print halshs-04716323, HAL.
    • Handle: RePEc:hal:journl:halshs-04716323
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