IDEAS home Printed from https://ideas.repec.org/p/hal/journl/halshs-00204042.html
   My bibliography  Save this paper

Introduction : comment articuler formation professionnelle et stratégie des entreprises

Author

Listed:
  • Bruno Lamotte

    (LEPII - Laboratoire d'Economie de la Production et de l'Intégration Internationale - UPMF - Université Pierre Mendès France - Grenoble 2 - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique)

Abstract

Faire bénéficier les publics fragilisés de formations professionnelles est difficile pour tous les acteurs concernés. Les formules pédagogiques classiques sont mal adaptées, voire même rebutent les publics défavorisés. Les entreprises sont directement concernées par ces difficultés : comment insérer efficacement dans l'organisation des personnes qui entrent mal dans les critères usuels ? Les enjeux ne sont pas minces : même en situation de chômage, le recrutement reste souvent une tâche difficile et la formation professionnelle contribue à réduire la distance entre les personnes et l'emploi. Elle est aussi utilisée pour prévenir le risque d'obsolescence des compétences qui menace les travailleurs expérimentés après une longue période de pratique professionnelle. Plusieurs expériences relatées dans cette partie vont dans ce sens.

Suggested Citation

  • Bruno Lamotte, 2006. "Introduction : comment articuler formation professionnelle et stratégie des entreprises," Post-Print halshs-00204042, HAL.
    • Handle: RePEc:hal:journl:halshs-00204042
    as

    Download full text from publisher

    To our knowledge, this item is not available for download. To find whether it is available, there are three options:
    1. Check below whether another version of this item is available online.
    2. Check on the provider's web page whether it is in fact available.
    3. Perform a search for a similarly titled item that would be available.

    Corrections

    All material on this site has been provided by the respective publishers and authors. You can help correct errors and omissions. When requesting a correction, please mention this item's handle: RePEc:hal:journl:halshs-00204042. See general information about how to correct material in RePEc.

    If you have authored this item and are not yet registered with RePEc, we encourage you to do it here. This allows to link your profile to this item. It also allows you to accept potential citations to this item that we are uncertain about.

    We have no bibliographic references for this item. You can help adding them by using this form .

    If you know of missing items citing this one, you can help us creating those links by adding the relevant references in the same way as above, for each refering item. If you are a registered author of this item, you may also want to check the "citations" tab in your RePEc Author Service profile, as there may be some citations waiting for confirmation.

    For technical questions regarding this item, or to correct its authors, title, abstract, bibliographic or download information, contact: CCSD (email available below). General contact details of provider: https://hal.archives-ouvertes.fr/ .

    Please note that corrections may take a couple of weeks to filter through the various RePEc services.

    IDEAS is a RePEc service. RePEc uses bibliographic data supplied by the respective publishers.