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Environmental Edutainment Games and Pro-Environmental Behavior of Primary School Students: Evidence from a Field Experiment

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  • Emmanuel Dubois

    (UT3 - Université Toulouse III - Paul Sabatier - UT - Université de Toulouse, IRIT - Institut de recherche en informatique de Toulouse - UT Capitole - Université Toulouse Capitole - UT - Université de Toulouse - UT2J - Université Toulouse - Jean Jaurès - UT - Université de Toulouse - UT3 - Université Toulouse III - Paul Sabatier - UT - Université de Toulouse - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique - Toulouse INP - Institut National Polytechnique (Toulouse) - UT - Université de Toulouse - TMBI - Toulouse Mind & Brain Institut - UT2J - Université Toulouse - Jean Jaurès - UT - Université de Toulouse - UT3 - Université Toulouse III - Paul Sabatier - UT - Université de Toulouse, IRIT-ELIPSE - Etude de L’Interaction Personne SystèmE - IRIT - Institut de recherche en informatique de Toulouse - UT Capitole - Université Toulouse Capitole - UT - Université de Toulouse - UT2J - Université Toulouse - Jean Jaurès - UT - Université de Toulouse - UT3 - Université Toulouse III - Paul Sabatier - UT - Université de Toulouse - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique - Toulouse INP - Institut National Polytechnique (Toulouse) - UT - Université de Toulouse - TMBI - Toulouse Mind & Brain Institut - UT2J - Université Toulouse - Jean Jaurès - UT - Université de Toulouse - UT3 - Université Toulouse III - Paul Sabatier - UT - Université de Toulouse, IUT Paul Sabatier - Institut Universitaire de Technologie - Paul Sabatier - UT3 - Université Toulouse III - Paul Sabatier - UT - Université de Toulouse)

  • Stefano Farolfi

    (Cirad - Centre de Coopération Internationale en Recherche Agronomique pour le Développement, UMR G-EAU - Gestion de l'Eau, Acteurs, Usages - Cirad - Centre de Coopération Internationale en Recherche Agronomique pour le Développement - BRGM - Bureau de Recherches Géologiques et Minières - IRD - Institut de Recherche pour le Développement - AgroParisTech - INRAE - Institut National de Recherche pour l’Agriculture, l’Alimentation et l’Environnement - Institut Agro Montpellier - Institut Agro - Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement)

  • Lisette Ibanez

    (CEE-M - Centre d'Economie de l'Environnement - Montpellier - UM - Université de Montpellier - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique - INRAE - Institut National de Recherche pour l’Agriculture, l’Alimentation et l’Environnement - Institut Agro - Montpellier SupAgro - Institut Agro - Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement)

  • Sébastien Roussel

    (CEE-M - Centre d'Economie de l'Environnement - Montpellier - FRE2010 - INRA - Institut National de la Recherche Agronomique - UM - Université de Montpellier - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique - Montpellier SupAgro - Institut national d’études supérieures agronomiques de Montpellier)

Abstract

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Suggested Citation

  • Emmanuel Dubois & Stefano Farolfi & Lisette Ibanez & Sébastien Roussel, 2024. "Environmental Edutainment Games and Pro-Environmental Behavior of Primary School Students: Evidence from a Field Experiment," Post-Print hal-04948982, HAL.
    • Handle: RePEc:hal:journl:hal-04948982
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