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Le rôle des cartes dans le déploiement du JDR à l’université : le cas du projet EdUTeam

Author

Listed:
  • Soukaina Kaddouri Alloui
  • Muffadal Koytcha Alibay
  • Elise Manon Lefèvre

    (IAE Paris Est Créteil - Institut d'Administration des Entreprises - Paris Est Créteil - UPEC UP12 - Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12)

  • Philippe Lépinard

    (IRG - Institut de Recherche en Gestion - UPEC UP12 - Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 - Université Gustave Eiffel)

  • Julie Pereira

Abstract

Dans le cadre du projet pédagogique et de recherche en ludopédagogie EdUTeam, nous déployons depuis 2016 des jeux de rôle (JDR) et des wargames dans plusieurs enseignements de langues et de management. Au-delà des cours, la ludothèque du GamiXLab permet également de faire découvrir, dans un contexte de loisirs, le JDR et le belliludisme aux étudiants. Notre table ronde aborde la place des cartes dans ces activités via un échange avec des étudiants de licence et de master de l'IAE Paris-Est : - JDR pilotés par les cartes comme Fiasco en cours d'anglais - Place de la cartographie dans des jeux hybrides JDR/Wargame comme la version 4 de Twilight 2000, - Importance de la matérialité de la carte auprès de rôlistes débutants, etc.

Suggested Citation

  • Soukaina Kaddouri Alloui & Muffadal Koytcha Alibay & Elise Manon Lefèvre & Philippe Lépinard & Julie Pereira, 2024. "Le rôle des cartes dans le déploiement du JDR à l’université : le cas du projet EdUTeam," Post-Print hal-04787493, HAL.
    • Handle: RePEc:hal:journl:hal-04787493
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    Keywords

    Ludopédagogie; EdUTeam;

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