Author
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- Marie Roussie
(M-Lab - Université Paris Dauphine-PSL - PSL - Université Paris Sciences et Lettres)
- Dimitri Chuard
(IHEIE - Institut des Hautes Etudes pour l’Innovation et l’Entrepreneuriat (IHEIE) - Mines Paris - PSL (École nationale supérieure des mines de Paris) - PSL - Université Paris Sciences et Lettres)
Abstract
Considérée comme un potentiel allié dans les démarches prospective et d'innovation, la science-fiction se fait une place de plus en plus importante au sein des organisations (Peper, 2017; Langlet, 2019; Michaud & Appio, 2022; Michaud, 2023). Un nombre croissant de programmes dédiés à la conception ad hoc de récits de science-fiction voient ainsi le jour, avec l'ambition commune d'utiliser ce genre littéraire pour penser le futur. Qu'ils soient imaginés et rédigés par des auteurs professionnels, des acteurs internes ou des citoyens, ces récits semblent s'organiser selon deux directions opposées : certains s'intéressent en effet à concevoir des récits de « menaces » et des futurs inquiétants, comme la Red Team Défense du ministère des Armées français, là où d'autres au contraire travaillent à imaginer des futurs « désirables » et inspirants comme l'équipe des Amazonies Spatiales portée par Matrice. Ce rapport binaire au futur, positif ou négatif, inspirant ou menaçant, se retrouve hors des programmes de science-fiction portés par des organisations, dans les œuvres littéraires ou cinématographiques, et renvoie aux concepts d'utopie et de dystopie. Toutefois, la science-fiction produite par les organisations semble porter une compréhension assez singulière de ces concepts. L'utopie y paraît en effet réduite à la production de récits positifs et inspirants, tandis que les récits de menaces ne s'inscrivent pas nécessairement dans une vision dystopique. La question se pose alors des particularités de ces programmes de science-fiction dans leur interprétation des concepts d'utopie et de dystopie. Dans quelles compréhensions de la dystopie et de l'utopie s'inscrivent-ils ? Alors que la littérature s'accorde sur l'évolution historique et contextuelle des définitions d'utopie et de dystopie (Riot-Sacey, 2001; Baccolini & Moylan, 2003; James, 2003; Jameson, 2005), participent-ils à un renouveau de ces concepts ou, au contraire, entretiennent-ils une forme de confusion entre ces concepts et une vision simplement binaire de récits pouvant être soit positifs, soit négatifs ? Avec quelles conséquences ? Afin d'éclairer la manière dont les concepts d'utopie et de dystopie sont compris et manipulés dans ce contexte spécifique, nous proposons d'examiner un échantillon de programmes prospectifs ou d'innovation conduits par des organisations et mobilisant la science-fiction. Nous analyserons le discours institutionnel et médiatique entourant ces programmes, pour ce qu'il donne à voir des intentions du commanditaire et de la manière dont les fictions sont définies, produites et présentées. Nous chercherons notamment à déterminer si les concepts d'utopie et de dystopie sont mobilisés, et, le cas échéant, comment et à quelle fin ils sont manipulés. La caractérisation des intentions de ces pratiques permettra d'éclairer la réalité des liens entre la production de récits positifs ou négatifs et les concepts d'utopie et de dystopie. Alors que de plus en plus d'organisations mobilisent la conception de récits de science-fiction pour appréhender le futur, et que les appels à « renouveler les imaginaires » se multiplient, ce travail pourra alimenter une analyse critique de ces évolutions.
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