Outils de gestion. L’apport de l’école française À propos de Lire le management autrement. Le jeu des dispositifs, de Patrick Gilbert & Nathalie Raulet-Croset et de Philosophie et outils de gestion, de Patrick Gilbert & Damien Mourey

La recherche contemporaine en sciences des organisations et de la gestion existe depuis le tournant des années 1950. Elle s'est développée aux États-Unis et a gagné peu à peu le monde. Suite aux nombreuses missions françaises de productivité, organisées outre-Atlantique, durant cette période, dans la foulée du plan Marshall, la France découvrit l'organisation et la gestion comme objet de recherche, et les sciences de gestion naissantes (Boltanski, 1981 ; Chanlat, 1989 ; 2022 ; Djelic, 1998). Ayant pris conscience que les organisations constituaient désormais le cœur de nos sociétés et avaient pris une place fondamentale dans toute existence humaine (Blau & Scott, 1962 ; Etzioni, 1971 ; Crozier & Friedberg, 1977 ; Séguin & Chanlat, 1983 ; Ballé, 1989), on s'interrogeait donc sur leurs pratiques et leur gestion. Au sein de ce nouveau champ de recherche, l'univers francophone, notamment français, a développé depuis maintenant plus d'une quarantaine d'années une ligne de recherche originale, autour des notions de dispositifs, d'instruments et d'outils de gestion (Chiapello & Gilbert, 2013). Deux ouvrages qui viennent de paraître chez EMS Éditions, cherchent à en rendre compte : celui de Patrick Gilbert et Nathalie Raulet-Croset, Lire le management autrement. Le jeu des dispositifs, et celui coordonné par Patrick Gilbert et Damien Mourey, Philosophie et outils de gestion. Entre dévoilement des impensés et nouvelles potentialités de théorisation. Chacun de ces deux ouvrages apportant un éclairage intéressant sur ces thématiques, nous avons choisi de les regrouper ici dans un seul compte-rendu.