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Trabalho em equipa em Portugal: Uma década de progresso

Author

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  • Pedro Marques-Quinteiro

    (ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida = University Institute of Psychological, Social and Life Sciences)

  • António Cunha Meneses Abrantes

    (ICN Business School, CEREFIGE - Centre Européen de Recherche en Economie Financière et Gestion des Entreprises - UL - Université de Lorraine)

  • Patrícia Costa

    (Catolica Lisbon School of Business And Economics - Partenaires INRAE)

  • Luís Curral

    (Université de Lisbonne)

  • Ana Margarida Graça

    (Henley Business School [University of Reading] - UOR - University of Reading)

  • Ana Margarida Passos

    (ISCTE-IUL - Instituto Universitário de Lisboa)

  • Catarina Marques Santos

    (School of Business and Economics, Maastricht University - Department of Economics)

Abstract

Na última década em Portugal assistimos à explosão do número de estudos acerca dos fatores psicológicos e contextuais que antecedem a eficácia das equipas em ambientes de trabalho complexos e extremos. Esta investigação tem-se centrado em torno dos aspetos comportamentais (e.g. coordenação, liderança), cognitivos (e.g. modelos mentais partilhados, sistemas de memória transitiva) e afetivos (e.g. coesão, team work engagement) que nos ajudam a explicar por que razão algumas equipas têm um desempenho melhor, estão mais satisfeitas com o seu trabalho e acreditam que são mais viáveis (mesmo as que trabalham em condições adversas). Ao longo deste artigo, fazemos não só uma revisão da investigação feita sobre o tema do trabalho em equipa nos últimos dez anos em Portugal, como estabelecemos pontes com outros trabalhos internacionais e apresentamos algumas sugestões para o futuro da investigação desta área na próxima década.

Suggested Citation

  • Pedro Marques-Quinteiro & António Cunha Meneses Abrantes & Patrícia Costa & Luís Curral & Ana Margarida Graça & Ana Margarida Passos & Catarina Marques Santos, 2020. "Trabalho em equipa em Portugal: Uma década de progresso," Post-Print hal-02973494, HAL.
    • Handle: RePEc:hal:journl:hal-02973494
    DOI: 10.17575/psicologia.v34i1.1468
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