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Kognitive Semantik und das Management von Wissen

In: Führen durch Sprache

Author

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  • Ulrike Buchholz

    (Hochschule Hannover)

Abstract

Zusammenfassung Nachdem in Kap. 2 erläutert wurde, wie wichtig die individuelle und die organisationale Kognition für die Bewältigung komplexer Führungskontexte sind, werden nun die kognitionswissenschaftlichen Zusammenhänge aus Sicht der Kognitiven Semantik erklärt. Ausgangspunkt ist die Vorstellung, dass Sprache tief in die kognitiven Prozesse eingebettet ist und so das Denken und Verstehen lenkt. In diesem Zusammenhang spielt insbesondere die Konzeptualisierung der Begriffe Verstehen, Bedeutung und Wissen sowie deren wechselseitigen Einflüsse und Beziehungen im Hinblick auf die kognitive Verarbeitung von Welterfahrung und die Kommunikation eine zentrale Rolle. So werden diese Begriffe in diesem Kapitel im Kontext der Kognitiven Semantik erörtert, wobei immer der Praxisbezug mitschwingen soll, welcher später in den Kap. 6 und 7 konkretisiert wird.

Suggested Citation

  • Ulrike Buchholz, 2024. "Kognitive Semantik und das Management von Wissen," Springer Books, in: Führen durch Sprache, chapter 0, pages 29-48, Springer.
    • Handle: RePEc:spr:sprchp:978-3-658-44770-0_3
    DOI: 10.1007/978-3-658-44770-0_3
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