Wissenschaftliche Bildung für alle

Zusammenfassung In diesem Kapitel wenden wir uns einerseits an diejenigen, die wissenschaftliche Erkenntnisse vermitteln oder für deren Vermittlung verantwortlich sind. Damit die Wissenschaft in der Breite zugänglich und wirksam sein kann, muss sie vermittelt werden. Deshalb müssen die Erkenntnisse der Wissenschaft und die Wissenschaftlichkeit als solche als eine wichtige Kulturtechnik einen breiten Raum in der Bildung bekommen. Dies beginnt bei einer elementaren Bildung, die weit von der „Rocket Science“ oder Forschung entfernt ist, jedoch die Grundlagen für das Verständnis der Wissenschaft legt. Dieses Kapitel richtet sich auch an alle, die „Opfer“ dieses Bildungsprozesses sind oder waren, und die sich manchmal frag(t)en „Wozu lern(t)e ich das?“ Es soll als Anreiz dienen, wissenschaftliche Bildung als Chance und Problemlösung zu sehen. Es ist hier nicht möglich, alle Wissenschaftsbereiche zu erfassen oder gar das gesamte notwendige Wissen zu vermitteln. Wir werden exemplarisch aufzeigen, warum die Erkenntnisse der Wissenschaft wichtig sind und wie sie auch in der Bildung wirksam werden müssen – als Inhalt und im Rahmen der Vermittlung von Wissen und Kompetenzen.