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Einleitung und Problemstellung

In: Bewerberkommunikation für Hochschulabsolventen der Generation Y

Author

Listed:
  • Christoph Kochhan

    (Hochschule Rhein Main)

  • Cosima Kitze
  • Gudrun Bolduan

    (Hochschule Rhein Main)

Abstract

Zusammenfassung Zunächst wird die allgemeine Situation der Personalgewinnung von akademischen Nachwuchskräften auf dem gegenwärtigen Arbeitsmarkt skizziert. Dabei ist der Wandel vom Arbeitgeber- zum Arbeitnehmermarkt insbesondere im Hinblick auf den vorhandenen „War for Talents“ bedeutsam – für Arbeitgeber (Im Folgenden wird aus Gründen einer besseren Lesbarkeit von einer Differenzierung in männliche und weibliche Sprachformen abgesehen) wird es zunehmend zu einer Herausforderung, junge Arbeitnehmer zu gewinnen. Vor allem in einer Wissensgesellschaft ist es relevant, Hochschulabsolventen der Generation Y, die gegenwärtig in das Berufsleben einsteigen, für sich als Arbeitgeber zu interessieren und sie als Mitarbeiter zu rekrutieren. Voraussetzung eines erfolgreichen Recruitings ist die Kenntnis von Wünschen und Erwartungen der Zielgruppe im Hinblick auf Bewerberkommunikation und Bewerbungsprozess. Die Fragen, die es in diesem Zusammenhang zu erforschen gilt, werden vorliegend einleitend erläutert sowie der Forschungsansatz – mit Hilfe von leitfaden-gestützten Tiefeninterviews werden Hochschulabsolventen der Generation Y aus den Fächergruppen Wirtschaft, Ingenieurwesen sowie Medien, ebenso wie Unternehmensvertreter und Karriere-Experten von Hochschulen zu den Themengebieten detailliert befragt – grundlegend skizziert. Dieser basiert auf bereits vorliegenden Erkenntnissen beziehungsweise Studien zum Thema Bewerberkommunikation wie die abschließende Darstellung des Aufbaus der vorliegenden Publikation verdeutlicht.

Suggested Citation

  • Christoph Kochhan & Cosima Kitze & Gudrun Bolduan, 2021. "Einleitung und Problemstellung," Springer Books, in: Bewerberkommunikation für Hochschulabsolventen der Generation Y, chapter 0, pages 1-7, Springer.
  • Handle: RePEc:spr:sprchp:978-3-658-35099-4_1
    DOI: 10.1007/978-3-658-35099-4_1
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