Методика Навчання В Умовах Гібридних Загроз

Посібник з методики навчання в умовах гібридних загроз створений як один із результатів проєкту WARN “Академічна протидія гібридним загрозам”, за фінансової підтримки програми ЄС Еразмус+, №610133-EPP-1-2019-1-FI-EPPKA2-CBHE-JP. Мета проєкту полягає у підвищенні рівня національної безпеки шляхом подолання нестачі суспільних безпекових сервісів, яка виникла через появу гібридних загроз. Це – загрози нового типу, вони створюються скоординованими та синхронізованими діями, які свідомо спрямовані на системні вразливості демократичних держав та інститутів за допомогою широкого спектру засобів. Головною вразливістю гібридних загроз стає демократичний процес прийняття рішень та всі, хто бере в ньому участь. Люди опиняються незахищеними, якщо не вміють розпізнавати гібридні загрози, визначати не локальну, а загальну мету гібридних впливів, а також – об’єднувати зусилля та захищати свій робочий та соціальний простір від гібридних загроз. Для ефективної протидії цьому новому типу загроз проєкт WARN запровадив превентивне навчання та підготовку громадян як агентів захисту. Це стає можливим завдяки додаванню до будь-якої освітньої програми унікальної компетентності, що спрямована на вміння виконувати свої професійні та громадські обов’язки в неочікуваних, непрогнозованих, навіть – в екстремальних ситуаціях, спричинених гібридними загрозами. Специфічна методика навчання є невід’ємною складовою формування такої компетентності, бо саме вона дозволяє напрацьовувати навички комплексного захисту та протидії гібридним загрозам.