Author
Abstract
Семенова Татьяна Вадимовна - младший научный сотрудник Центра социологии высшего образования Института образования Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики". E-mail: tsemenova@hse.ruВилкова Ксения Александровна - стажер-исследователь центра социологии высшего образования Института образования Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики". E-mail: kavilkova@edu.hse.ruЩеглова Ирина Александровна - аналитик центра социологии высшего образования Института образования Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики". E-mail: ishcheglova@hse.ru Адрес:101000, Москва, ул. Мясницкая, 20.Молниеносный захват рынка образовательных услуг массовыми открытыми онлайн-курсами (МООК) в начале XXI века задал новый тренд в системе образования в мире. В период глобализации и цифровизации образования МООК выступает в качестве эффективного инструмента продвижения вузов в международном образовательном пространстве, популяризации культуры страны, а также способом привлечения дополнительного дохода. Поэтому многие страны мира, в том числе Россия, включились в гонку онлайн-образования. Несмотря на внимание, которое уделяется МООК в мировом образовательном пространстве, доля работ, изучающих рынок МООК и его перспектив в российском контексте, невелика. Основная цель данной работы заключается в описании рынка МООК, стратегий поведения провайдеров на международном и национальном рынках онлайн-образования, а также в классификации участников МООК на основе открытых данных, собранных с онлайн-платформ. В заключении на основе анализа данных платформ выделяются "открытые" ниши на рынке МООК и оценивается возможное направление развития российских провайдеров в международном сегменте. Для решения поставленных задач использовалось несколько источников данных: статьи, отчеты, официальные документы по тематике МООК, информация с сайтов онлайн-платформ, база количественных данных, собранных с двух ведущих онлайн-платформ, а также база количественных данных с агрегатора Class Central, на котором представлена информация по МООК, размещенных на нескольких крупных онлайн-платформах.
Suggested Citation
Семенова Т. В. & Вилкова К. А. & Щеглова И. А., 2018.
"Рынок Массовых Открытых Онлайн-Курсов: Перспективы Для России,"
Вопросы образования // Educational Studies Moscow, National Research University Higher School of Economics, issue 2, pages 173-197.
Handle:
RePEc:scn:voprob:2018:i:2:p:173-197
Download full text from publisher
Corrections
All material on this site has been provided by the respective publishers and authors. You can help correct errors and omissions. When requesting a correction, please mention this item's handle: RePEc:scn:voprob:2018:i:2:p:173-197. See general information about how to correct material in RePEc.
If you have authored this item and are not yet registered with RePEc, we encourage you to do it here. This allows to link your profile to this item. It also allows you to accept potential citations to this item that we are uncertain about.
We have no bibliographic references for this item. You can help adding them by using this form .
If you know of missing items citing this one, you can help us creating those links by adding the relevant references in the same way as above, for each refering item. If you are a registered author of this item, you may also want to check the "citations" tab in your RePEc Author Service profile, as there may be some citations waiting for confirmation.
For technical questions regarding this item, or to correct its authors, title, abstract, bibliographic or download information, contact: Marta Morozova (email available below). General contact details of provider: http://vo.hse.ru/ .
Please note that corrections may take a couple of weeks to filter through
the various RePEc services.