Author
Abstract
В современной России 1097 городов, 2865 районов, 1864 поселка городского типа, 153 000 сельских поселений. Это мно- гообразие территориального пространства сложно структурировано и дифференцировано в своем развитии. Однако развитие административно-территориальных единиц подчиняется объективным закономерностям модернизации. Процессы модерниза- ции – сложного, неоднозначного феномена, протекают неравномерно, показывая конкурентную борьбу за актуальные матери- альные, нематериальные, человеческие ресурсы. Уровни модернизации характеризуют дистанцию в развитии, показывают ре- зультаты, которых достигли государства, регионы, муниципальные образования. Современная наука накопила богатый опыт тео- ретического осмысления и практического измерения потенциала модернизации и эффективности его использования на нацио- нальном и региональном уровнях. Муниципальный уровень в определенной степени обделен вниманием российских исследо- вателей. Именно муниципальные сообщества адаптируют свои ценностные стремления и официальные направления разви- тия. В процессе непосредственного взаимодействия они выполняют функцию редукции инновационных преобразований для устойчивого развития общества в целом. Это создает новые социокультурные вызовы. В статье предложен вариант методоло- гических основ измерения уровней модернизации разных видов для сельских и городских муниципальных образований. При- менение предлагаемой методологии и результаты методики после апробации позволят муниципальным и региональным адми- нистрациям принимать верные решения в направлении поиска баланса между модернизацией и сохранением традиционных укладов жизни. Фокус изучения феномена накопления потенциала модернизации в первичных административно-территориаль- ных образованиях в дальнейшем изучении будет смещен в сторону социокультурного контекста. Поскольку процессы модерни- зации приводят к миграционному оттоку наиболее потенциальных человеческих ресурсов в крупные агломерации, что приводит к вырождению сельских муниципальных образований, к деградации моногородов, негативно сказывается на качестве и перспек- тивах жизни сообществ.
Suggested Citation
Лавренюк Наталья Михайловна, 2015.
"Модернизация Муниципальных Образований В Республике Башкортостан: Методология Измерения,"
Вестник Омского университета. Серия «Экономика», CyberLeninka;Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского», issue 3, pages 38-44.
Handle:
RePEc:scn:025682:16044937
Download full text from publisher
Corrections
All material on this site has been provided by the respective publishers and authors. You can help correct errors and omissions. When requesting a correction, please mention this item's handle: RePEc:scn:025682:16044937. See general information about how to correct material in RePEc.
If you have authored this item and are not yet registered with RePEc, we encourage you to do it here. This allows to link your profile to this item. It also allows you to accept potential citations to this item that we are uncertain about.
We have no bibliographic references for this item. You can help adding them by using this form .
If you know of missing items citing this one, you can help us creating those links by adding the relevant references in the same way as above, for each refering item. If you are a registered author of this item, you may also want to check the "citations" tab in your RePEc Author Service profile, as there may be some citations waiting for confirmation.
For technical questions regarding this item, or to correct its authors, title, abstract, bibliographic or download information, contact: CyberLeninka (email available below). General contact details of provider: http://cyberleninka.ru/ .
Please note that corrections may take a couple of weeks to filter through
the various RePEc services.