IDEAS home Printed from https://ideas.repec.org/a/scn/023661/13934493.html
   My bibliography  Save this article

Применение Методики «Частного Случая» На Практическом Занятии По Математике При Изучении Темы «Вычисление Площади Фигуры, Ограниченной Графиками Двух Функций»

Author

Listed:
  • Баранова Вероника Анатольевна

    (Омский институт (филиал) РГТЭУ)

Abstract

Гарантировать результат практического обучения можно только при обучении, ориентированном на действие. При реализации технологии исследования частного случая учащиеся анализируют выставленную проблему, собирают и оценивают информацию, и на основе этой информации принимают решение о способах решения проблемы. На практическом занятии по математике, при изучении темы «Вычисление площади фигуры» была применена технология исследования частного случая. В процессе занятия были выполнены все фазы полного рабочего действия: информирование, планирование, принятие решения, выполнение, контроль, оценка. Обучение, ориентированное на действие, позволяет включить в учебный процесс естественную активность обучающихся, нацелено на освоение не конкретного знания, а способа его добывания, акценты смещаются на саморегуляцию, самоуправление, самоконтроль и собственную активность учащихся.

Suggested Citation

  • Баранова Вероника Анатольевна, 2011. "Применение Методики «Частного Случая» На Практическом Занятии По Математике При Изучении Темы «Вычисление Площади Фигуры, Ограниченной Графиками Двух Функций»," Сибирский торгово-экономический журнал, CyberLeninka;Омский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский государственный торгово-экономический университет», issue 14, pages 5-10.
    • Handle: RePEc:scn:023661:13934493
    as

    Download full text from publisher

    File URL: http://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-metodiki-chastnogo-sluchaya-na-prakticheskom-zanyatii-po-matematike-pri-izuchenii-temy-vychislenie-ploschadi-figury
    Download Restriction: no
    ---><---

    Corrections

    All material on this site has been provided by the respective publishers and authors. You can help correct errors and omissions. When requesting a correction, please mention this item's handle: RePEc:scn:023661:13934493. See general information about how to correct material in RePEc.

    If you have authored this item and are not yet registered with RePEc, we encourage you to do it here. This allows to link your profile to this item. It also allows you to accept potential citations to this item that we are uncertain about.

    We have no bibliographic references for this item. You can help adding them by using this form .

    If you know of missing items citing this one, you can help us creating those links by adding the relevant references in the same way as above, for each refering item. If you are a registered author of this item, you may also want to check the "citations" tab in your RePEc Author Service profile, as there may be some citations waiting for confirmation.

    For technical questions regarding this item, or to correct its authors, title, abstract, bibliographic or download information, contact: CyberLeninka (email available below). General contact details of provider: http://cyberleninka.ru/ .

    Please note that corrections may take a couple of weeks to filter through the various RePEc services.

    IDEAS is a RePEc service. RePEc uses bibliographic data supplied by the respective publishers.