IDEAS home Printed from https://ideas.repec.org/a/scn/013908/15620086.html
   My bibliography  Save this article

Возможности Обучения Студентов И Школьников По Индивидуальным Траекториям Без Дополнительного Бюджетного Финансирования

Author

Listed:
  • Радченко Сергей Сергеевич

    (ФГБОУ ВПО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого»)

Abstract

Подготовлена реальная возможность быстро, легко и без больших финансовых и трудовых затрат улучшить обучение школьников любого возраста и студентов на основе использования индивидуальных целевых траекторий их обучения. Это может быть обеспечено на основе: 1 нового способа обучения студентов по индивидуальным траекториям, который обеспечит получение ими нужных практических навыков и опыта работы до получения диплома; 2 разработки и реализации индивидуальных целевых программ повышения конкурентоспособности выпускников при поиске работы; 3 более активного участия родителей в планировании и обеспечении целевой подготовки студентов и школьников к более успешной жизни; 4 использования нового многофункционального модульного комплекса для помощи родителям, учителям и школам.

Suggested Citation

  • Радченко Сергей Сергеевич, 2014. "Возможности Обучения Студентов И Школьников По Индивидуальным Траекториям Без Дополнительного Бюджетного Финансирования," Известия Тульского государственного университета. Экономические и юридические науки, CyberLeninka;Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тульский государственный университет», issue 3-1, pages 194-203.
  • Handle: RePEc:scn:013908:15620086
    as

    Download full text from publisher

    File URL: http://cyberleninka.ru/article/n/vozmozhnosti-obucheniya-studentov-i-shkolnikov-po-individualnym-traektoriyam-bez-dopolnitelnogo-byudzhetnogo-finansirovaniya
    Download Restriction: no
    ---><---

    Corrections

    All material on this site has been provided by the respective publishers and authors. You can help correct errors and omissions. When requesting a correction, please mention this item's handle: RePEc:scn:013908:15620086. See general information about how to correct material in RePEc.

    If you have authored this item and are not yet registered with RePEc, we encourage you to do it here. This allows to link your profile to this item. It also allows you to accept potential citations to this item that we are uncertain about.

    We have no bibliographic references for this item. You can help adding them by using this form .

    If you know of missing items citing this one, you can help us creating those links by adding the relevant references in the same way as above, for each refering item. If you are a registered author of this item, you may also want to check the "citations" tab in your RePEc Author Service profile, as there may be some citations waiting for confirmation.

    For technical questions regarding this item, or to correct its authors, title, abstract, bibliographic or download information, contact: CyberLeninka (email available below). General contact details of provider: http://cyberleninka.ru/ .

    Please note that corrections may take a couple of weeks to filter through the various RePEc services.

    IDEAS is a RePEc service. RePEc uses bibliographic data supplied by the respective publishers.