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Escolarización, Trabajo Infantil Y Satisfacción Laboral: Evidencia Para Etiopía

Author

Listed:
  • CARLOS GAMERO BURÓN

    (Universidad de Málaga)

  • GÉRARD LASSIBILLE

    (Institut de Recherche sur l’Economie de l’Education Centre National de la Recherche Scientifique)

Abstract

Tomando como referencia Etiopía, este artículo investiga, en el marco de un modelo probit bivariante, cuáles son los factores que influyen en las probabilidades de que un niño trabaje o siga escolarizado. Los resultados muestran que el trabajo infantil desplaza efectivamente a la demanda de educación y sugieren que prohibir el trabajo infantil, para romper la competencia que se ejerce entre la educación y el empleo, podría perpetuar el nivel de pobreza de las generaciones futuras. Por otro lado, se analizan los factores de los que depende su satisfacción laboral, poniendo especial énfasis en la relación existente entre ésta y la escolarización. Las estimaciones muestran, por ejemplo, que existe un diferencial por género en satisfacción a favor de las niñas, que el trabajo remunerado está asociado con menores niveles de satisfacción y que los niños que simultanean la actividad productiva con la escolar obtienen un plus de bienestar.

Suggested Citation

  • Carlos Gamero Burón & Gérard Lassibille, 2012. "Escolarización, Trabajo Infantil Y Satisfacción Laboral: Evidencia Para Etiopía," Revista de Economia Aplicada, Universidad de Zaragoza, Departamento de Estructura Economica y Economia Publica, vol. 20(1), pages 95-118, Spring.
    • Handle: RePEc:rev:reveca:v:20:y:2012:i:1:p:95-118
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    Keywords

    escolarización; trabajo infantil; satisfacción laboral;
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    JEL classification:

    • I21 - Health, Education, and Welfare - - Education - - - Analysis of Education
    • J13 - Labor and Demographic Economics - - Demographic Economics - - - Fertility; Family Planning; Child Care; Children; Youth
    • J28 - Labor and Demographic Economics - - Demand and Supply of Labor - - - Safety; Job Satisfaction; Related Public Policy

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