IDEAS home Printed from https://ideas.repec.org/a/pop/procee/v10y2022p99-128.html
   My bibliography  Save this article

Unele considerații referitoare la trilema civilizației tehnologice: între tradiție, conservaționism și revoluție sau despre Educaţia tradiţională vs. Educaţia digitală

Author

Listed:
  • Valentin Stelian BADESCU

    (Baroul București, Institutului de Cercetări Juridice al Academiei Române)

  • Ruxandra Ioana BADESCU

    (Școala Doctorală Administrarea Afacerilor, Academia de Studii Economice București)

Abstract

Învățarea tradițională combinată cu cea digitală devine din ce în ce mai atractivă. Astfel, nu se face trecerea bruscă de la tradițional, la digital, ambele aduc plus valoare dacă sunt combinate, iar schimbarea și trecerea numai la educația digitală este mai ușor de asimilat, în special de către profesori, care au fost educați și antrenați foarte mulți ani în maniera clasică, tradițională. Iar trecerea bruscă la mediul digital poate da naștere la frustrare, dar mai ales la rezistență la schimbare. Abordarea mixtă de educație online și convențională oferă și interacțiunea umană profesorii putând oferi feedback în timp real. Astfel, se câștigă timp, iar alte costuri sunt reduse, chiar eliminate. Acum, că opțiuni există, depinde numai de elevi și profesori să decidă ce variantă aleg. În plus, procesul de digitalizare a educației este de durată. Singura certitudine fiind aceea că doar într-acolo ne îndreptăm, către tehnologie în toate domeniile, acesta fiind parcursul firesc al evoluție, singura certitudine a vieții rămânând desigur, schimbarea. Cum se schimbă sistemul educational în era digitală? Aceasta este tema prezentului demers de cercetare științifică fiind inspirată de vremurile în care trăim.

Suggested Citation

  • Valentin Stelian BADESCU & Ruxandra Ioana BADESCU, 2022. "Unele considerații referitoare la trilema civilizației tehnologice: iÌ‚ntre tradiție, conservaționism și revoluție sau despre Educaţia tradiţională vs. Educaţia digitală," Smart Cities International Conference (SCIC) Proceedings, Smart-EDU Hub, Faculty of Public Administration, National University of Political Studies & Public Administration, vol. 10, pages 99-128, November.
    • Handle: RePEc:pop:procee:v:10:y:2022:p:99-128
    as

    Download full text from publisher

    File URL: https://scrd.eu/index.php/scic/article/view/427/387
    Download Restriction: no
    File URL: https://scrd.eu/index.php/scic/article/view/427
    Download Restriction: no
    ---><---

    More about this item

    Keywords

    educație; civilizație tehnologică; tradiție; conservatorism; digitalizare; impact social; demență digitală;
    All these keywords.

    JEL classification:

    • O35 - Economic Development, Innovation, Technological Change, and Growth - - Innovation; Research and Development; Technological Change; Intellectual Property Rights - - - Social Innovation

    Statistics

    Access and download statistics

    Corrections

    All material on this site has been provided by the respective publishers and authors. You can help correct errors and omissions. When requesting a correction, please mention this item's handle: RePEc:pop:procee:v:10:y:2022:p:99-128. See general information about how to correct material in RePEc.

    If you have authored this item and are not yet registered with RePEc, we encourage you to do it here. This allows to link your profile to this item. It also allows you to accept potential citations to this item that we are uncertain about.

    We have no bibliographic references for this item. You can help adding them by using this form .

    If you know of missing items citing this one, you can help us creating those links by adding the relevant references in the same way as above, for each refering item. If you are a registered author of this item, you may also want to check the "citations" tab in your RePEc Author Service profile, as there may be some citations waiting for confirmation.

    For technical questions regarding this item, or to correct its authors, title, abstract, bibliographic or download information, contact: Professor Catalin Vrabie (email available below). General contact details of provider: https://edirc.repec.org/data/fasnsro.html .

    Please note that corrections may take a couple of weeks to filter through the various RePEc services.

    IDEAS is a RePEc service. RePEc uses bibliographic data supplied by the respective publishers.