IDEAS home Printed from https://ideas.repec.org/a/lpe/efijnl/200007.html
   My bibliography  Save this article

The Value of Education and The Indonesian Economic Crisis

Author

Listed:
  • Mayling Oey-Gardiner

    (Lecturer, Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, Jakarta)

Abstract

Selama periode sebelum krisis berbagai macam indikator di sektor pendidikan telah mengalami perbaikan yang cukup signifikan, di mana jumlah penduduk usia sekolah yang tak pernah menikmati pendidikan di sekolah telah mengalami penurunan, terjadinya peningkatan jumlah murid yang sekolah, dan penurunan jumlah murid yang drop out. Peningkatan school enrollment ratio bukan hanya terjadi di kelompok penduduk berpendapatan tinggi saja, tetapi juga di kalangan penduduk berpendapatan rendah (miskin). Juga ada dua fenomena yang menonjol dalam hal ini, yaitu terjadinya peningkatan yang cukup cepat dalam jumlah anak yang mulai sekolah pada usia lebih dini (early starters) dan penurunan drastis dalam jumlah anak yang mulai sekolah pada usia lanjut (late starters). Namun akibat terjadinya krisis ekonomi, beberapa indikator tersebut mengalami penurunan kembali, walaupun dampaknya tidaklah separah seperti yang diperkirakan sebelumnya. Sebelumnya, akibat krisis ekonomi diperkirakan akan terjadi penurunan tingkat partisipasi sekolah (enrollment rate) sebesar 30%, yaitu dari sebesar 78% menjadi hanya 54% (terjadi kenaikan tingkat putus sekolah yang cukup besar). Namun ternyata menurut hasil studi atas data Survei 100 Desa, IFLS2+ (Indonesian FamilyLife Survey ke 2+) dan survei khusus di sekolah sekolah, ternyata hanya terjadi penurunan tingkat partisipasi sekolah sebesar 4 5%. Penurunan tingkat partisipasi sekolah yang tidak terlatu besar tersebut ternyata sejalan dengan meningkatnya persepsi akan pentingnya pendidikan baik di kelompok penduduk kaya dan maupun kelompok penduduk miskin. Program wajib belajar 6 tahun yang dijalankan pemerintah telah memberikan manfaat lebih besar pada kelompok penduduk miskin. Pentingnya pendidikan bagi kelompok penduduk miskin terrefleksikan dengan baik dalam pertumbuhan jumlah murid yang bersekolah dari kelompok penduduk miskin ini. Bahkan selama krisis ekonomi pun, kelompok penduduk miskin berusaha mengatasi krisis dengan cara mengurangi pengeluaran untuk pakaian dan meningkatkan produksi sendiri) bukannya membiarkan anak anak mereka drop out.

Suggested Citation

  • Mayling Oey-Gardiner, 2000. "The Value of Education and The Indonesian Economic Crisis," Economics and Finance in Indonesia, Faculty of Economics and Business, University of Indonesia, vol. 48, pages 143-172, June.
  • Handle: RePEc:lpe:efijnl:200007
    as

    Download full text from publisher

    File URL: http://www.lpem.org/repec/lpe/efijnl/200007.pdf
    Download Restriction: no
    ---><---

    More about this item

    Statistics

    Access and download statistics

    Corrections

    All material on this site has been provided by the respective publishers and authors. You can help correct errors and omissions. When requesting a correction, please mention this item's handle: RePEc:lpe:efijnl:200007. See general information about how to correct material in RePEc.

    If you have authored this item and are not yet registered with RePEc, we encourage you to do it here. This allows to link your profile to this item. It also allows you to accept potential citations to this item that we are uncertain about.

    We have no bibliographic references for this item. You can help adding them by using this form .

    If you know of missing items citing this one, you can help us creating those links by adding the relevant references in the same way as above, for each refering item. If you are a registered author of this item, you may also want to check the "citations" tab in your RePEc Author Service profile, as there may be some citations waiting for confirmation.

    For technical questions regarding this item, or to correct its authors, title, abstract, bibliographic or download information, contact: Muhammad Halley Yudhistira (email available below). General contact details of provider: https://edirc.repec.org/data/feuinid.html .

    Please note that corrections may take a couple of weeks to filter through the various RePEc services.

    IDEAS is a RePEc service. RePEc uses bibliographic data supplied by the respective publishers.