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La tecnología en la gestión educativa

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  • Cristina Valencia Camacho
  • Víctor Almeida Delgado

Abstract

La tecnología en la gestión educativa ha revolucionado la administración y operación de las instituciones educativas. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) facilitan la gestión eficiente de procesos educativos y administrativos, mejorando la comunicación entre estudiantes, profesores y administradores. Plataformas de gestión del aprendizaje (LMS) como Moodle y Microsoft TEAMS permiten una administración eficaz de los cursos y una interacción mejorada entre los participantes del proceso educativo. Además, el uso de análisis de datos y big data permite una toma de decisiones informada y eficiente. Los datos recopilados pueden analizarse para mejorar la calidad educativa, optimizar recursos y predecir tendencias futuras. Esto incluye la personalización del aprendizaje, adaptando los programas de estudio a las necesidades individuales de cada estudiante, identificando sus fortalezas y debilidades a través del análisis de datos. Las TIC también apoyan la implementación de modelos de gestión basados en datos, permitiendo a las instituciones educativas hacer ajustes precisos en sus estrategias y operaciones. Por otro lado, la tecnología facilita el liderazgo educativo transformacional, que inspira y motiva al personal para alcanzar su máximo potencial y promover una cultura de innovación y mejora continua. En resumen, la integración de la tecnología en la gestión educativa mejora la eficiencia administrativa, la personalización del aprendizaje, la toma de decisiones basada en datos y fomenta un liderazgo transformacional, contribuyendo significativamente a la mejora de la calidad educativa.

Suggested Citation

  • Cristina Valencia Camacho & Víctor Almeida Delgado, 2024. "La tecnología en la gestión educativa," Revista de Investigación Latinoamericana en Competitividad Organizacional RILCO, Servicios Académicos Intercontinentales SL, issue 23, August.
  • Handle: RePEc:erv:rilcoo:y:2024:i:23:04
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