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Gestão educacional: atuação dos/as gestores/as nas escolas públicas do Cabo de Santo Agostinho

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  • Fábia Cristina Mendes Barbosa
  • Vandecarmen Rodrigues dos Santos

Abstract

O presente artigo mostra as atuações dos/as gestores/as nas escolas públicas do município do Cabo de Santo Agostinho, que tem como objetivos analisar a atuação dos/as gestores/as na comunidade escolar. Destacando que essa pesquisa surgiu a partir das aulas da disciplina de Gestão Escolar na Fachuca. Desse modo a metodologia usada durante a pesquisa foi realizada de maneira exploratória, com levantamento bibliográfico (livros, artigos, site) e documental, entrevistas com a equipe da Secretaria Municipal de Educação do município e com os/as gestores/as das escolas públicas. Desse modo, entendemos que se faz necessário trazer uma reflexão acerca das atividades exercidas pelos/as gestores/as nas escolas, para que toda comunidade escolar tenha clareza do papel dos/as mesmos/as, já que no município do Cabo de Santo Agostinho não existe a função de vice-gestora. O resultado obtido com a pesquisa comprova que os/as gestores/as tem poder de decisão iguais, assim como desenvolve diversas atribuições na comunidade escolar.

Suggested Citation

  • Fábia Cristina Mendes Barbosa & Vandecarmen Rodrigues dos Santos, 2019. "Gestão educacional: atuação dos/as gestores/as nas escolas públicas do Cabo de Santo Agostinho," Revista de Desarrollo Sustentable, Negocios, Emprendimiento y Educación RILDODS, Servicios Académicos Intercontinentales SL, issue 02, December.
    • Handle: RePEc:erv:rilcds:y:2019:i:02:02
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