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Pedagogía de la teología: horizonte conceptual en perspectiva crítico-liberadora. Aportes desde la pedagogía crítica y la teología de la liberación

Author

Listed:
  • Juan Esteban Santamaría Rodríguez
  • Eduard Andrés Quitián Álvarez
  • Ismael José González Guzmán

Abstract

Esta investigación, surge por la necesidad de caracterizar los procesos pedagógicos en el programa de Licenciatura en Teología en la Facultad de Educación de la Universidad Santo Tomás. Para tal fin, es importante tener en cuenta los factores teóricos de la pedagogía crítica y la teología de la liberación, en el contexto de la modalidad abierta y a distancia en la cual se oferta dicho programa, de tal manera que este trabajo sea relevante para sus integrantes, así como para la comunidad académica interesada en la reflexión pedagógica y teológica en torno al proceso que implica la enseñabilidad de la teología.

Suggested Citation

  • Juan Esteban Santamaría Rodríguez & Eduard Andrés Quitián Álvarez & Ismael José González Guzmán, 2017. "Pedagogía de la teología: horizonte conceptual en perspectiva crítico-liberadora. Aportes desde la pedagogía crítica y la teología de la liberación," Revista Electrónica: Entrevista Académica REEA, Servicios Académicos Intercontinentales SL, issue 1, December.
    • Handle: RePEc:erv:rearea:y:2017:i:1:01
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