La primera obra en prosa de José Martí: un análisis oportuno

Con este artículo se pretende demostrar que en su primera carta se advierten características de su personalidad, a través de un análisis textual y revisión documental, métodos que permiten acercarse a la obra desde su contexto extralingüístico, como es en este caso la importancia de este lugar en la formación de José Martí, al descubrimiento paso a paso del uso de cada uno de los elementos, vocablos y sintagmas usados por el autor en función del tema. Esto permite abordar el texto con mayor profundidad en el contenido y nos va a revelar en este caso a un Martí que promete ser un conocedor y renovador de la lengua castellana. Esta carta aparece en el libro de lectura de nuestra Enseñanza Primaria, y últimamente, en la bella antología de Cuadernos Martianos, lo que indica que es un texto martiano que el niño cubano debe conocer porque, indudablemente, lo acerca al tierno niño que fue José Martí. Por tal motivo esta investigación va dirigida a los maestros primarios y a todo aquel que ame la obra martiana. El artículo propone una visión de este primer intento en prosa de nuestro Apóstol desde una perspectiva integradora, variada y oportuna. Las principales fuentes de información son la literatura, reflexiones filosóficas, éticas y estéticas. La propuesta se orienta hacia el tratamiento de las dimensiones del Enfoque Cognitivo, Comunicativo y Sociocultural. Este análisis facilita además, la reflexión acerca de los puntos de convergencia y divergencia del texto con la vigencia de las esencias humanistas del pensamiento martiano.