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Vínculo entre padres e hijos con diversidad funcional: una visión sistémica

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  • Ericka Vanessa Cedeño Saldarriaga
  • Hernán Cedeño Cedeño

Abstract

La diversidad funcional es aquella que incluye a varias personas que presenta una condición de la normalidad, ya sea esta de manera física, mental o sensorialmente. De manera elocuente se realizó una investigación acerca del vínculo entre padres e hijos con diversidad funcional: Una visión sistémica, con el objetivo de Identificar la relación que existe en los padres y su incidencia en el sistema de educación de los niños con diversidades funcionales de la “Unidad Educativa Especializada María Buitrón Zumárraga†. En cuanto a la metodología que se utilizó en esta investigación fue de manera mixta secuencial (CUAN) (CUAL) los cuales me permitieron enfatizar en los procesos sistemáticos, empíricos y críticos de una investigación que implica en resumen él análisis de datos cuantitativo y cualitativo. En conclusión, se puede decir que el vinculo que reflejan los estudiantes con los padres y educadores son de forma efectiva, motivo que se recomienda brindar a las madres de familia y al personal administrativo docente, conferencias acerca de la motivación y destreza que deben emplear en los estudiantes con diversidad funcional.

Suggested Citation

  • Ericka Vanessa Cedeño Saldarriaga & Hernán Cedeño Cedeño, 2019. "Vínculo entre padres e hijos con diversidad funcional: una visión sistémica," Revista Caribeña de Ciencias Sociales, Servicios Académicos Intercontinentales SL, issue 2019-01, January.
    • Handle: RePEc:erv:rccsrc:y:2019:i:2019-01:06
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