Ensino Da Lã Ngua Inglesa Por Meio Do Chatclass Na 1⪠Olã Mpiada Brasileira De Inglãšs: Uma Experiãšncia No Ensino Mã‰Dio Tã‰Cnico Integrado

O presente artigo tem como objetivo discutir aspectos de ensino e aprendizagem através do uso do whatsapp, mais precisamente no Robô de inglês do aplicativo ChatClass. Os dados foram gerados a partir do Projeto de Ensino Olimpíada Brasileira de Inglês 2019, realizado com a participação e colaboração de cerca de trezentos alunos do Instituto Federal de Rondônia campus Porto Velho Calama, onde atuei como coordenador e executor do projeto. Como teoria investigativa para esse trabalho o projeto foi inserido a partir da análise de aulas na perspectiva do letramento digital, discutidas em Buzato (2003), e Soares (2002); e da aprendizagem colaborativa teorizadas em Lévy (1993, 1999), Araújo e Queiroz, (2004), Campos et al, (2003), Siqueira, (2003) e Siqueira e Alcântara (2003), a fim de fortalecer práticas dialógicas, bem como oferecer através da publicação do trabalho meios de ensino a partir da experiência alcançada no atual trabalho.