Fundamentos Filosã“Ficos Y Sociolã“Gicos Del Proceso De Superaciã“N Del Especialista En Menores Para La Prevenciã“N Del Abuso Sexual Infantil

Teniendo en cuenta los conocimientos adquiridos en el curso Filosofía y Sociología de la Educación como ciencias que fundamentan el problema que se investiga, se elabora el presente artículo en el cual se abordan algunas cuestiones teóricas generales sobre el proceso de superación del especialista de menores para la prevención del abuso sexual infantil, como un fenómeno social que afecta una parte de la población infantojuvenil, si se comprende que estos especialistas carecen de herramientas pedagógicas para el desarrollo exitoso del proceso preventivo, que en definitiva tiene en su haber un roll educativo. Se parte del problema científico relacionado con las insuficiencias en la actividad profesional de los especialistas en menores, que limitan su desempeño en la prevención temprana y oportuna del maltrato infantil, en tanto de define como objetivo reflexionar desde el punto de vista teórico sobre el proceso de superación del especialista en menores para la prevención del maltrato infantil en particular con énfasis en el abuso sexual infantil.