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Atenciã“N Priorizada A Lengua Materna En Proceso Formativo

Author

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  • Noelvis Ocaña Morales
  • Rafael Parra Guerra

Abstract

El artículo aborda un estudio relacionado con la lengua materna vinculado al proceso formativo en la educación superior. En el mismo se realizan análisis valorativos teniendo en cuenta la labor docente educativa encaminada al saber teórico- práctico de la enseñanza de la lengua, atendiendo a las cualidades lingüísticas fundamentales de corrección y el desarrollo de las capacidades expresivas. Se dirige la atención priorizada a la lengua materna como elemento primordial para su adquisición y desarrollo, a partir del carácter comunicativo de la clase, enfatizándose en el desarrollo del lenguaje y las habilidades comunicativas básicas, considerándose el lugar que ocupa el idioma como instrumento y vehículo principal del aprendizaje. La profundización en el tema de referencia es una necesidad para la enseñanza y el perfeccionamiento de los diversos usos sociales de la lengua materna, que conduce al pleno ejercicio de la vida social, y al desarrollo de la identidad.

Suggested Citation

  • Noelvis Ocaña Morales & Rafael Parra Guerra, 2021. "Atenciã“N Priorizada A Lengua Materna En Proceso Formativo," Revista Observatorio de las Ciencias Sociales en Iberoamérica, Servicios Académicos Intercontinentales SL, issue 12, July.
    • Handle: RePEc:erv:ocsioc:y:2021:i:12:15
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