Actividades para fortalecer el tratamiento de la historia local a través de la historia institucional

Nuestro Sistema Nacional de Educación tiene como objetivo la implementación de un proceso de enseñanza-aprendizaje que potencie el desarrollo de la ciencia en un mundo en el que el acelerado crecimiento de la información, de las tecnologías y del valor de los recursos científicos y creativos de un país se convierten en elementos indispensables para su progreso. La necesidad de formar hombres con sólidos conocimientos, con una metodología o un pensamiento científico competente, y con una conciencia revolucionaria acorde a los mejores principios de nuestra historia, es en la actualidad la gran prioridad de la educación cubana. Dentro de la enseñanza de la Historia tiene un peso determinante el estudio de los acontecimientos que inciden de una forma más inmediata en las vidas comunes de las personas, los hechos que con su cercanía y estrecha relación para con nuestras vidas nos enseñan que el pasado no es un mero fardo de fechas y nombres. El presente trabajo surge de la necesaria vinculación de la historia local con la historia nacional, y en mayor grado de especificidad, de la historia del IPVCE Luis Urquiza Jorge con la historia del país, como vía para el fomento y el desarrollo de los más altos valores de nuestra identidad histórica y cultural. Para ello la investigación se sustenta en actividades encaminadas al estudio de la impronta histórica sociocultural del preuniversitario Luis Urquiza Jorge de Las Tunas y brinda un pequeño aporte como resultado de una investigación histórica que enriquece la historia de la localidad.