Talleres para contribuir al uso adecuado del vocabulario mediante el asesoramiento del psicopedagogo

Contribuir al empleo adecuado del léxico resulta esencial en el proceso docente educativo; pero, para ello, es importante que los docentes sean capaces de formar individuos que posean un amplio vocabulario y lo utilicen con precisión y propiedad en cualquier ámbito. La aplicación de métodos empíricos en el Centro Mixto “Cuba Socialista†de San Antonio de los Baños reveló que no son suficientes las alternativas que se ponen en práctica, dentro y fuera de la clase, para potenciar en los estudiantes el uso correcto de la lengua materna. Este trabajo tiene como objetivo proponer un sistema de talleres, mediante el asesoramiento del psicopedagogo, que contribuya a la preparación de los docentes para la atención al inadecuado uso del vocabulario de los estudiantes de esa institución. La propuesta presentada se basa en el trabajo colectivo como vía para el fortalecimiento de hábitos, habilidades y capacidades esenciales para el desempeño eficiente de los docentes.