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Los estilos de aprendizaje y la enseñanza del inglés como lengua extranjera: su evolución histórica

Author

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  • Annia Rosales Romero
  • Arlín Mercedes Alonso à vila
  • Reina Mirtha Echizarraga Batista

Abstract

El objetivo del presente trabajo es hacer una breve referencia a la evolución histórica de los estilos de aprendizaje en la enseñanza – aprendizaje del inglés como lengua extranjera en el 1er año de la carrera de Lenguas Extranjeras en la Universidad de Guantánamo, Cuba. Para el estudio de esta evolución histórica se tuvieron en cuenta cuatro etapas de acuerdo con los diferentes planes de estudio por los cuales la carrera ha transitado, además del rol profesional que desempeñaron los profesores de inglés en los diferentes momentos y el comportamiento de la asignatura de Práctica Integral de Lenguas Extranjeras I,como asignatura básica en el primer año de esta carrera.

Suggested Citation

  • Annia Rosales Romero & Arlín Mercedes Alonso à vila & Reina Mirtha Echizarraga Batista, 2019. "Los estilos de aprendizaje y la enseñanza del inglés como lengua extranjera: su evolución histórica," Cuadernos de Educación y Desarrollo, Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022, issue 109, July.
    • Handle: RePEc:erv:cedced:y:2019:i:109:39
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