El clima sociopsicológico en el proceso de enseñanza- aprendizaje

El presente artículo devela la necesidad de un clima sociopsicológico positivo en el aula de clases que contribuya a mejores resultados en el proceso de enseñanza- aprendizaje. En este sentido se hace necesario la preparación a los maestros para que ellos puedan lograr un ambiente agradable y afectivo mientras imparten los contenidos de sus asignaturas a los estudiantes. En el estudio realizado se emplearon métodos de investigación como: observación, entrevistas, encuestas, revisión de documentos y experimentación parcial en el terreno. Los resultados obtenidos apuntan a la necesidad de realizar un Entrenamiento Socio-psicológico a maestros en función del desarrollo de sus habilidades y la adquisición de saberes para lograr que sean portadores de un clima sociopsicológico positivo en el aula. A partir de estaexperiencia se alcanzaron mejores resultados docentes con ambientes de aprendizajes más favorables al desarrollo integral de la personalidad de los educandos.