Author
Listed:
- Lissette Fernanda Alvarado Barrera
- Clara MarÃa Pacheco Pillajo
- Dennise Ivonne Quimi Franco
- Eddie Ronald Calderón Muñoz
Abstract
La epistemologÃa es la ciencia que estudia el conocimiento humano y en que las personas actúan de acuerdo a la estructura de pensamiento, es muy amplio debido al interés del ser humano de conocer lo que lo rodea y generar avances tecnológicos, culturales, polÃticos, sociales, económicos entre otros. La epistemologÃa estudia el grado de certeza del conocimiento cientÃfico de las diferentes áreas con el objetivo principal de estimar su importancia a la persona. La epistemologÃa provoca posiciones empirista y racionalista, el primero basado en la experiencia y el otro que la fuente del conocimiento es la razón y no la experiencia. En el caso de la educación, el propósito es aprendizaje por parte de los estudiantes, el proceso de enseñanza aprendizaje no puede estar desvinculado del proceso de gestación y validación de los conocimientos. El valor del análisis epistemológico de las investigaciones educativas indica nuevo paso a la elaboración de epistemologÃa y de resultados en las practicas educativas. La epistemologÃa de la educación de la organización del curriculum, de la conexión entre disciplinas, transmitir el saber, de la relación entre sujeto cognoscente y objeto a conocer, formación docente, calidad educativa entre otros. La epistemologÃa siempre está en constante evolución y es cambiante y susceptible a los cambios de factores individuales y comunitarios.
Suggested Citation
Lissette Fernanda Alvarado Barrera & Clara MarÃa Pacheco Pillajo & Dennise Ivonne Quimi Franco & Eddie Ronald Calderón Muñoz, 2016.
"Epistemologã A Del Conocimiento En La Educaciã“N,"
Cuadernos de Educación y Desarrollo, Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022, issue 77, november.
Handle:
RePEc:erv:cedced:y:2016:i:77:04
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