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Abstract
Este articulo no pretende ahondar en profundidad acerca de la violencia como problemática, sino un mero esbozo reflexivo sobre una temática que es menester complejizar desde el contexto educativo en los jóvenes adolescentes. Estos jóvenes se ven presionados por una sociedad de consumo que pretende integrarlos a su propia lógica, sin tomar en cuenta la diversidad cultural como fenómeno que requiere de una apertura y una disposición que, por lo pronto, muchos de nosotros no hemos logrado desarrollar en tanto mentalidad etnocentrista de la cultura. Por ende, aquellos jóvenes considerados diferentes en un espacio social, se ven excluidos por el simple hecho de ser diferentes, y esto sin duda, se manifiesta en el ámbito educativo, un ámbito que aun no esta preparado para atender la diversidad, buscando ocultar las diferencias sociales como se plantea desde la política educativa de José Pedro Varela y traída desde Europa, ejerciendo sobre ellos una violencia simbólica que termina produciendo por parte de los adolescentes, en muchas ocasiones, violencia física y de diversa índole hacia la institución educativa por el simple hecho de no orientarlos e incluirlos, y a su vez, no respetando sus diferencias sociales, económicas, culturales y políticas. El objetivo de este articulo no es brindar recetas de como erradicar este fenómeno, sino arrojar luz a partir de lineamientos teóricos para reflexionar y darnos la posibilidad, aquellos que nos vemos involucrados de alguna u otra manera con la educación, de poder proponer estrategias para lograr una inclusión y una orientación hacia estos jóvenes, evitando así una gran consecuencia que se produce, la deserción en la educación.
Suggested Citation
Leonel Farías, 2013.
"Violencia e inseguridad en las instituciones educativas. Jóvenes en la mira de una sociedad del miedo,"
Cuadernos de Educación y Desarrollo, Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022, issue 39, September.
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RePEc:erv:cedced:y:2013:i:39:10
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