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Actividades Para El Aprendizaje De La Adición Y Sustracción Límite 10 En Escolares De Segundo Grado Con Retraso Mental Leve

Author

Listed:
  • Lubys Esther Pupo Casquero
  • Inalvis González Marrero
  • Sonia Martin Hidalgo

Abstract

La presente investigación parte de un estudio de diagnóstico donde se detectan insuficiencias en los maestros de la escuela especial “Julio Antonio Mella” de Báguanos, en el tratamiento metodológico al carácter desarrollador del aprendizaje a través de los contenidos de la unidad 2 “Adición y sustracción límite 10”, lo cual limita el desarrollo del cálculo en los escolares de segundo grado con retraso mental leve respecto a los contenidos que en ella se imparten. Como vía de solución al problema se proponen actividades en las que se demuestra metodológicamente a los maestros, cómo sistematizar el enfoque del aprendizaje desarrollador en el contexto de la unidad 2 “Ádición y sustracción límite 10” en los escolares de segundo grado con retraso mental leve.

Suggested Citation

  • Lubys Esther Pupo Casquero & Inalvis González Marrero & Sonia Martin Hidalgo, 2010. "Actividades Para El Aprendizaje De La Adición Y Sustracción Límite 10 En Escolares De Segundo Grado Con Retraso Mental Leve," Cuadernos de Educación y Desarrollo, Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022, issue 20, October.
  • Handle: RePEc:erv:cedced:y:2010:i:20:6
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