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Beschäftigung und Bildungsinvestitionen von Geflüchteten in Deutschland

Author

Listed:
  • Marvin Bürmann
  • Peter Haan
  • Martin Kroh
  • Kent Troutman

Abstract

Im Zentrum der Diskussion über eine Integration von Geflüchteten steht vielfach die erfolgreiche Eingliederung in den Arbeitsmarkt. Eine Untersuchung auf Basis einer repräsentativen Befragung von Geflüchteten zeigt, dass der Einstieg in den Arbeitsmarkt von Geflüchteten, die seit 2010 nach Deutschland kamen, etwa in der gleichen Geschwindigkeit verlief wie im Fall früherer Fluchtzuwanderung: Im dritten Jahr nach Zuwanderung haben etwa die Hälfte der männlichen Geflüchteten erste Arbeitsmarkterfahrungen in Deutschland gesammelt, bei weiblichen Geflüchteten ist es nur etwa ein Viertel. Oftmals liegt die erste Tätigkeit in Deutschland unter dem Tätigkeitsniveau der Beschäftigung im Herkunftsland. Trotz des schwierigen Arbeitsmarkteinstiegs findet sich unter Geflüchteten eine hohe Motivation, eine Beschäftigung aufzunehmen oder in Bildung zu investieren. Unterschiede innerhalb der Gruppe der Geflüchteten zeigen sich zwischen Geschlechtern, nach dem Grad der selbst eingeschätzten Gesundheit und nach der Erwerbsbiografie im Herkunftsland. Eine besonders hohe Motivation zu Erwerbstätigkeit und Weiterbildung zeigen Personen, die im Herkunftsland bereits erwerbstätig waren. Da ein Großteil der Geflüchteten auch ohne Berufsabschluss über Berufserfahrung in Fachkrafttätigkeiten verfügt und etwa die Hälfte bereit wäre, eine Aus- und Weiterbildung zu absolvieren, sollten schnellere und flexiblere Wege zum formalen Vollabschluss unter Berücksichtigung der Berufserfahrung eingeführt werden.

Suggested Citation

  • Marvin Bürmann & Peter Haan & Martin Kroh & Kent Troutman, 2018. "Beschäftigung und Bildungsinvestitionen von Geflüchteten in Deutschland," DIW Wochenbericht, DIW Berlin, German Institute for Economic Research, vol. 85(42), pages 919-928.
  • Handle: RePEc:diw:diwwob:85-42-4
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    Cited by:

    1. Boll, Christina & Lagemann, Andreas, 2018. "Das Erwerbsverhalten von Eltern mit Migrationshintergrund: SOEP-basierte Befunde und deren Implikationen für Hamburg," HWWI Policy Papers 112, Hamburg Institute of International Economics (HWWI).
    2. Boll, Christina & Lagemann, Andreas, 2018. "Does culture trump money? Employment and childcare use of migrant and non-migrant mothers of pre-school children in Germany," HWWI Research Papers 187, Hamburg Institute of International Economics (HWWI).
    3. Christina Boll & Andreas Lagemann, 2018. "Does Culture Trump Money? Erwerbsverhalten und Kitanutzung von Müttern mit und ohne Migrationshintergrund in Deutschland," SOEPpapers on Multidisciplinary Panel Data Research 1014, DIW Berlin, The German Socio-Economic Panel (SOEP).
    4. Boll, Christina & Lagemann, Andreas, 2019. "Das Erwerbsverhalten von Eltern mit Migrationshintergrund: SOEP-basierte Befunde und deren Implikationen für Hamburg. Kurzfassung," HWWI Policy Papers 113, Hamburg Institute of International Economics (HWWI).

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    Keywords

    Refugees; labor market integration; human capital investment; educational mismatches;
    All these keywords.

    JEL classification:

    • F22 - International Economics - - International Factor Movements and International Business - - - International Migration
    • J22 - Labor and Demographic Economics - - Demand and Supply of Labor - - - Time Allocation and Labor Supply
    • J24 - Labor and Demographic Economics - - Demand and Supply of Labor - - - Human Capital; Skills; Occupational Choice; Labor Productivity

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