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Investigación - acción para disenar curso virtual sobre creatividad empresarial agropecuaria

Author

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  • HÉCTOR HORACIO MURCIA CABRA

Abstract

La actividad educativa contemporánea requiere de la aplicación de procedimientos y metodologías queayuden a masificar sus proyecciones hacia todo tipo de personas; uno de los aspectos que pueden colaboraren este propósito es el de incorporar procesos de virtualidad. Dentro de la segunda etapa del proyectode investigación «Aplicación de un modelo de creatividad para actualizar la ensenanza de lagestión en sistemas empresariales agropecuarios colombianos» se contempló un objetivo específicodirigido a la producción de un curso virtual que fuera un adecuado complemento de los resultadoslogrados en la primera fase. Fue así como se desarrolló un trabajo que contempló los siguientes puntos:1. selección y preparación de un contenido (para lo cual se tomó como referencia el texto «Creatividadempresarial para la educación agropecuaria» producido en la primera etapa), 2. organización deun método de estudio de este material, 3. definición de las características y condiciones de los participantesal comenzar este proceso de ensenanza - aprendizaje (se pretendió alcanzar a todo tipo depersonas en dos situaciones: creación de proyectos

Suggested Citation

  • Héctor Horacio Murcia Cabra, 2005. "Investigación - acción para disenar curso virtual sobre creatividad empresarial agropecuaria," Revista Equidad y Desarrollo, Universidad de la Salle, issue 5, November.
    • Handle: RePEc:col:000452:010122
    DOI: 10.19052/ed.342
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    Keywords

    curso virtual; creatividad empresarialagropecuaria; proyectos personales y empresariales; Internet; enlaces virtuales.;
    All these keywords.

    JEL classification:

    • Q00 - Agricultural and Natural Resource Economics; Environmental and Ecological Economics - - General - - - General
    • Q10 - Agricultural and Natural Resource Economics; Environmental and Ecological Economics - - Agriculture - - - General

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