Author
Listed:
- Claudia Lema
- Cynthia Cárdenas
- María Amalia Pesantes
Abstract
El objetivo de la investigación es describir y analizar los aspectos que influyen y/o condicionan el acceso, formación y egreso de mujeres indígenas en dos universidades de Iquitos (Loreto). Así, se encontró que en ambas universidades existen acciones afirmativas orientadas a garantizar el ingreso de las estudiantes indígenas; sin embargo, no necesariamente cuentan con estrategias para garantizar su permanencia y egreso, dado que las autoridades universitarias no han realizado una reflexión profunda sobre las capacidades que necesitan para adaptarse a esta diversidad y, por tanto, persisten las prácticas discriminatorias. Con los resultados de su investigación, las autoras buscan aportar a una mejor comprensión de la situación de las mujeres indígenas desde la academia y la formulación de políticas públicas con enfoque de género. El estudio se desarrolló como resultado de la segunda edición del Concurso "Estudio sobre Mujeres en la Ciencia"; con la iniciativa del Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica (Concytec) a través del Fondo Nacional de Desarrollo Científico, Tecnológico y de Innovación Tecnológica, en alianza con el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables, coorganizado con el Consorcio de Investigación Económica y Social (CIES) y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI).
Suggested Citation
Claudia Lema & Cynthia Cárdenas & María Amalia Pesantes, 2017.
"“Nosotras también podemos”. Mujeres indígenas en la Universidad de la Amazonía Peruana y la Universidad Científica del Perú,"
Investigaciones, Consorcio de Investigación Económica y Social.
Handle:
RePEc:bbj:invcie:640
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