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Brechas salariales por Género en Chile: un análisis de sensibilidad

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Marcela Perticara () (ILADES-Georgetown University, Universidad Alberto Hurtado)

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Abstract

En este trabajo se realiza un análisis de sensibilidad sobre el tamaño de la brecha de salarios por género para Chile a partir de la introducción de medidas efectivas de experiencia laboral. A excepción del trabajo de Bravo et al. (2007a) el resto de literatura para Chile utiliza como variable de experiencia laboral una variable de experiencia potencial, sugerida inicialmente en el trabajo de Mincer (1974). Esta variable no refleja la norma de las historias laborales de las mujeres en Chile. Según los datos manejados en este trabajo, sólo el 26.6% de las mujeres con hasta 11 años de educación y con 40-49 años ha trabajado más del 90% del tiempo en los últimos 5 años, mientras que el 55% ha trabajado menos del 10% en los últimos 5 años. Parecería que el empleo continuo está lejos de ser la norma entre las mujeres de nivel educativo bajo. Mujeres más educadas presentan patrones de empleo más continuos, pero aún están lejos de asemejarse a los patrones de empleo de los hombres. El análisis de sensibilidad revela la necesidad de corregir por sesgo de selección y la importancia de utilizar variables de experiencia real e introducir controles por el timming de la adquisición de dicha experiencia. Cuando se introducen este tipo de controles, uno encuentra que el componente “discriminación” o brecha salarial no explicada se magnifica, reflejando el hecho de que hombres y mujeres son retribuidos en forma diferencial por sus años de experiencia efectivos. En estudios anteriores para Chile ya se había encontrado que la brecha atribuible a “discriminación” en general superaba la brecha promedio; nuestros resultados indican que en el modelo de salarios horarios, luego de controlar por selección, el componente “discriminación” tiene casi dos veces el tamaño de la brecha regular de salarios. En el modelo de salarios mensuales este efecto es levemente menor, pero aún superior a la brecha original.

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Paper provided by Ilades-Georgetown University, School of Economics and Bussines in its series ILADES-Georgetown University Working Papers with number inv195.

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Length: 42 pages
Date of creation: Dec 2007
Date of revision:
Handle: RePEc:ila:ilades:inv195

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